小学生如何用计算机写字,用电脑“写字”影响中国学生汉字手书水平

新学年开始了,学生们带着完成的暑期作业陆续来到学校。记者发现,暑期中的文字作业绝大部分为打印整齐的文档,面对这种新现象,温州一位王姓中学教师不无忧虑地对记者说,越来越普及的电脑输入已开始影响中国人书写汉字的能力。

中国的汉字以象形文字为主,和西方的拼音文字不同,中国的汉字不仅可以表达思想,如果写得好还是一幅漂亮的图画,所以中国的文字能够成为一种书法艺术,可供人欣赏,且具收藏价值。

汉字的书写有其独特的规律,比如从上到下,从左到右,从里到外。学习汉字是从偏旁部首、笔画顺序开始,经历了从简到繁、从易到难、反复认知、循序渐进、不断巩固的过程,其中用手书写是一个重要环节。

自从有了电脑,通过键盘键入汉字速度就快多了,在习惯了使用电脑“写字”后,人们发现,国人越来越不会写字了。一位中学教师的桌子上摆满了学生的作文本,记者翻了翻,孩子们的书写的确不怎么样,字迹歪歪扭扭的,用温州俗语说“都会飞”。

王老师说,这是当堂作文,如果是家庭作业,能收到不少打印齐整的稿子。老师还称,过不了几年,学生就要带笔记本电脑进教室上课做笔记了。在温州,电脑已经非常普及,城市里几乎每位中小学生都拥有自己的电脑。

不仅是中学生,小学生用电脑代替手写也已渐成习惯,有的小学校甚至要求孩子们的文字作业必须是打印好的稿子,这样,老师阅读批改就容易省心多了。而专家称,在习字阶段开始用电脑写字就很难熟悉、体会汉字的奥妙,以后真正运用起来将遇到很多困难,在实际表达时,也会出现难以准确选择恰当词语的尴尬。

从小学到大学,中国人一路过来都不离开手写文字,而一旦长期使用电脑输入,手写汉字时往往会变得陌生,错别字难免,在词汇选择上也往往出现错误。有专家认为,汉字不仅像图画那么漂亮,手写汉字对开发大脑、促进形象思维能力很有帮助。

有老师建议,中国应该每年进行汉字应用水平测试,对特定职业人群进行考核,而且要列入常规。

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蛋白质是生物体中普遍存在的一类重要生物大分子,由天然氨基酸通过肽键连接而成。它具有复杂的分子结构和特定的生物功能,是表达生物遗传性状的一类主要物质。 蛋白质的结构可分为四级:一级结构是组成蛋白质多肽链的线性氨基酸序列;二级结构是依靠不同氨基酸之间的C=O和N-H基团间的氢键形成的稳定结构,主要为α螺旋和β折叠;三级结构是通过多个二级结构元素在三维空间的排列所形成的一个蛋白质分子的三维结构;四级结构用于描述由不同多肽链(亚基)间相互作用形成具有功能的蛋白质复合物分子。 蛋白质在生物体内具有多种功能,包括提供能量、维持电解质平衡、信息交流、构成人的身体以及免疫等。例如,蛋白质分解可以为人体提供能量,每克蛋白质能产生4千卡的热能;血液里的蛋白质能帮助维持体内的酸碱平衡和血液的渗透压;蛋白质是组成人体器官组织的重要物质,可以修复受损的器官功能,以及维持细胞的生长和更新;蛋白质也是构成多种生理活性的物质,如免疫球蛋白,具有维持机体正常免疫功能的作用。 蛋白质的合成是指生物按照从脱氧核糖核酸(DNA)转录得到的信使核糖核酸(mRNA)上的遗传信息合成蛋白质的过程。这个过程包括氨基酸的活化、多肽链合成的起始、肽链的延长、肽链的终止和释放以及蛋白质合成后的加工修饰等步骤。 蛋白质降解是指食物中的蛋白质经过蛋白质降解酶的作用降解为多肽和氨基酸然后被人体吸收的过程。这个过程在细胞的生理活动中发挥着极其重要的作用,例如将蛋白质降解后成为小分子的氨基酸,并被循环利用;处理错误折叠的蛋白质以及多余组分,使之降解,以防机体产生错误应答。 总的来说,蛋白质是生物体内不可或缺的一类重要物质,对于维持生物体的正常生理功能具有至关重要的作用。

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