计算机硬件的功能 学后感,计算机组成原理心得

篇2：调查报告小组成员心得体会

调查报告小组成员心得体会 本文关键词：心得体会，调查报告，小组，成员

调查报告小组成员心得体会 本文简介：小组成员以社会调查方式进行课程实践教学的心得体会在课堂上，老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。在经过接近2个月的时间过程中。经过这次社会实践调查，我们发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的

调查报告小组成员心得体会 本文内容：

小组成员以社会调查方式进行课程实践教学的心得体会

在课堂上，老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。

在经过接近2个月的时间过程中。经过这次社会实践调查，我们发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活。同时锻炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的重要性。对我们以后的团队合作有了很大

的帮助

在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方面都会有。而我们能学到的东西则是更多的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出，就不会有回报。

通过广泛的发放问卷、有效的回收问卷及深入的调查访谈，广泛收集相关资料，开展深入探索研究，我们发现其中存在不和谐问题的根源，形成有针对性的调研报告。更一步了解公交车上的道德问题，发现公交车上的道德问题确实很严重，我们需要加到宣传力度和提高全名素质，才能构造更好的和谐社会

与此同时，通过实践中理论联系实际的过程，使我们的理论知识得到进一步的升华，走向社会，更深入地发现社会问题，并学会提出解决这些社会问题的办法，在调查活动中提高能力，锻炼自我。

篇3：20XX计算机组成原理期末总结

2015计算机组成原理期末总结 本文关键词：期末，原理，计算机

2015计算机组成原理期末总结 本文简介：计算机组成原理期末总结第一章、计算机系统概述1、计算机5大部件组成作用。同时说明三大系统总线的作用。2、冯·诺伊曼体系结构基本思想。同时自己去了解哈弗结构。3、计算机系统的层次结构。4、计算机三大语言：机器、汇编和高级5、计算机主要技术和性能指标字长、CPU速度、存储容量、输入输出设备的入出速度书上

2015计算机组成原理期末总结 本文内容：

计算机组成原理期末总结

第一章、

计算机系统概述

1、

计算机5大部件组成作用。同时说明三大系统总线的作用。

2、

冯

·

诺伊曼体系结构基本思想。同时自己去了解哈弗结构。

3、

计算机系统的层次结构。

4、

计算机三大语言：机器、汇编和高级

5、

计算机主要技术和性能指标

字长、CPU速度、存储容量、输入输出设备的入出速度

书上习题：2.

3.

5

第二章、

数字电路基础

要求掌握考试仅仅出一些基础型题目，考查数电基础。

要求掌握的部件有：三态门、加法器、译码器、选择器、D触发器、寄存器和计数器

同时掌握组成逻辑和时序逻辑的区别。

第三章、

数据运算方法

本章节是重点章节。务必复习到位。

1、关于进制及码制转换

2、检错纠错码掌握奇偶效验码

3、了解ASCii码表

4、定点数的原码反码补码

5、浮点数的表示方法，尤其是规格化浮点数。掌握。要考

6、补码加减法及其电路。尤其在溢出判断上面要注意。

7、原码乘除法及其电路。

例：一浮点数的阶码为6位(包括一位阶符)，尾数为10位(包括一位数符)，阶码与尾数均采用补码表示，阶码的底为2。写出X与Y的规格化浮点数。

(1)X＝－123.25

(2)Y＝34/128

课后练习：4、10、11、12

第四章：运算器部件

1、运算器基本功能

l

完成算术、逻辑运算

l

取得操作数：寄存器组、立即数

l

输出、存放运算结果：寄存器组、数据总线

l

暂存运算的中间结果：Q寄存器、移位寄存器

l

获得运算结果的状态：C、Z、V、S

l

理解、响应控制信号

2、计算机组成

l

1个算术逻辑运算

部件

ALU

l

1

6

个通用寄存器

l

1个乘商寄存器

Q

l

5组多路选择门

能完成的功能

l

8

种

运算功能

l

8

种

数据组合

l

8

种

结果处

3、Am2901内部组成

4、ALU完成功能需要的控制信号

l

数据组合(

I2

I1

I0

)

l

功能代码(

I5

I4

I3

)

l

结果处理(

I8

I7

I6

)

l

A口地址

l

B口地址

l

最低位进位控制信号(SCi)

l

状态寄存器接收信号(SST)

l

移位控制信号(SSH)

第五章、指令系统

1、指令格式

2、常用寻址方式

3、常用指令以课本tec2000系统为例

4、看懂简单汇编程序

5、了解CISC和RISC指令系统。

例子：用汇编写出1++10=？

第六章、计算机控制器

1、控制器的功能、组成。

尤其掌握PC程序计数器的使用

2、一条指令的执行步骤。

3、一段程序的执行步骤。

4、组合逻辑控制：

组成和运行原理

节拍发生器的功能，以一条指令为例如ADD

R0

R1分析指令的执行过程。

课本P166教学计算机的基本指令流程图、171流程表。

5、

微程序控制器组成和运行原理。

其中要掌握：指令、程序、微指令和微程序的一些概念。

6、

以ADD为例，通过微程序控制器如何实现对这条指令的执行过程。

课本190、191、192

7、

以ADD为例解释组合逻辑控制器和微程序控制器的区别和共同点。

8、

自己去查阅流水线概念。

第七章

存储器系统

1、存储器概述

l

什么是存储器？

l

操作：

存储器读操作：从存储器取出数据，又称为读出。

存储器写操作：向存储器存放数据，又称为写入；

l

概念：

存储单元：存储二进制信息的部件，每个单元可以存放一个字或字节的信息，存储器就是存储单元的集合。

单元地址：存储单元的编号，是区分存储器中不同存储单元的唯一标志。

2、解释CPU和存储器之间的信息交互如何实现的。

3、层次存储器系统：各性能指标、运行原理(回答为什么要用层次存储结构)、必须遵从的原则。

4、程序运行的局部性原理

5、主存：SRAM和DRAM

l

他们之间的区别

l

SRAM的字扩展和位扩展。必考

6、CACHE工作原理和三种映射关系。重点。必考