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计算机技术专业考试大纲

附件2：

2011年在职攻读计算机学院工程硕士

(计算机技术专业)专业课考试大纲

1.1 试题类型：

选择题(10分)

填空题(10分)

简答题(30分)

综合题(分)1)．掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网络的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。

2)．掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练应用。

3)．掌握并能熟练运用操作系统的基本知识。

4)．掌握数据库的基本概念，深人理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统，掌握关系数据语言。

5)．掌握数据库设计方法，具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。

第一章 绪论

(一)课程内容

第1节 数据管理技术的发展 ?第2节 数据描述 ?第3节 数据模型 ?第4节 数据库的体系结构 ?第5节 数据库管理系统 第6节 数据库系统 本章总的要求是了解数据管理技术的发展阶段，数据描述的术语，数据模型的概念，数据库的体系结构，数据库管理系统的功能及组成，数据库系统的组成及全局结构。本章的重点是实体间联系，数据模型，数据库的体系结构，数据库系统的全局结构。1、数据管理技术的发展阶段，要求达到“识记”层次。? l.1??? 人工管理阶段数据管理的特点。 l.2? 文件系统阶段数据管理的特点和缺陷。 3? 数据库阶段数据管理的特点。 2、数据描述的术语，达到“领会”层次。? ??? 2.1? 数据描述的三个领域。 2.2 概念的内涵和外延，数据的逻辑描述和物理描述。 ??? 2.3? 物理存储介质层次，存储器中的数据描述。 2.4 数据联系的描述(实体间的联系)。 3、数据模型???? ???? 3.1 数据模型的概念，达到“领会”层次。 3.2 概念数据模型(实体联系模型)，达到“简单应用”层次。 3.3??? 结构数据模型中层次、网状模型达到“识记”层次，关系模型达到“领会”层次。 3.4?? 向对象数据模型，达到“识记”层次。 4、数据库的体系结构，达到“领会”层次。?? 4.1? 三级结构的概念。 ?? 4.2? 两级映象的概念。 4.3 两级数据独立性。 5、数据库管理系统(DBMS)，达到“领会”层次。????? ? 5.1? DBMS的功能。 ?5.2? DBMS的组成。 ?5.3? 用户访问数据库的过程。

6、数据库系统(DBS)达到“领会”层次。?6.1?? DBS的组成。 ?6.2?? DBS的全局结构。 ?6.3? DBS的效益。?第1节 关系模型的基本概念 ?第2节 关系代数 ?第3节 关系演算 ?第4节 查询优化

了解关系模型的基本概念；深刻理解关系模型的运算理论；了解查询优化的意义和算法。本章的重点是关系模型的数据完整性约束和关系代数运算，应熟练掌握。关系演算是本章的难点。1、关系模型的基本概念。 l.1??? 关系模型的基本术语，关键码概念，达到“识记”层次。 l.2? 关系模型、关系子模式和存储技术，达到“识记”层次。 l.3 ? 三类数据完整性约束，达到“领会”层次。 l.4 关系模型的形式定义，达到“识记”层次。 2、关系代数运算 ?2.1 关系代数的五个基本操作，达到“简单应用”层次。 ?2.2 关系代数的四个组合操作，达到“简单应用”层次。 ?2.3 关系代数表达式，达到“简单应用”层次。对于给定的关系(表格)能计算关系代数表达式的值；根据用户的查询要求，书写关系代数表达式。 ?2.4 扩充的关系代数操作，达到“识记”层次。 3、关系演算运算??? ??3.1 元组关系演算的定义及表达式的含义，达到“领会”层次。 ??3.2 域关系演算的定义及表达式的含义，达到“领会”层次。 ??3.3?? 对于给定的关系(表格)计算元组表达式或域表达式的值，达到“简单应用”层次。 ??3.4? 三类关系运算的安全性和完整性，达到“识记”层次。

4、 查询优化? 4.1 关系代数表达式的优化问题，达到“领会”层次。 4.2 关系代数运算的等价变换，达到“识记”层次。 4.3 优化的策略，达到“领会”层次。 4.4 关系代数表达式的优化，达到“简单应用”层次。关系数据库SQL语言第1节 SQL概述??第2节 SQL的数据定义 ?第3节 SQL的数据查询 ?第4节 SQL的数据更新 ?第5节 嵌入式SQLSQL语言是关系数据库的标准语言，是本课程的一个重点。本章总的要求是：全面掌握，深刻理解，熟练应用。

要求掌握的技能是： SQL定义语句、嵌入式SQL语句的应用。

要求熟练掌握的技能是：SQL查询语句、视图、SQL更新语句的应用。

1、SQL概述?l.1??? SQL发展历程，达到“识记”层次。 l.2? SQL数据库的体系结构，达到“领会”层次。??l.3? SQL的组成，