科拉茨猜想c语言编写,辽宁省沈阳市第一七O中学2019-2020学年高二数学上学期阶段性测试试题(2)文...

辽宁省沈阳市第一七O中学2019-2020学年高二数学上学期阶段性测试试题(2)文

1、命题范围:人教B版选修1-2 . 选修4-4 必修1集合与函数

2、考试时间120分钟150分

3、第一卷为客观题60分第二卷为主观题90分

一、 选择题:(每小题5分,共60分)

1. .已知集合,,则( )

A. B.

C. D.

2. 下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是( )

A. B. C. D.

3. 若复数z满足 (3-4i)z=|4+3i |,则z的虚部为

A 4 B C -4 D -

4. 观察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,…,则32018的末位数字为(  )

A.1 B.3 C.7 D.9

5. 用反证法证明命题:“,若可被2整除,那么中至少有一个能被2整除”时,假设的内容应该是( )

A. 都能被2整除 B. 都不能被2整除

C. 不都能被2整除 D. 不能被2整除

6. 在图1的程序框图中,若输入的x值为2,则输出的y值为

A. B. 0 C. D.

7. 已知定义在上的减函数满足条件:对任意,总有

,则关于的不等式的解集是( )

A. B. C. D.

8. 已知是定义在上的偶函数,且在上是增函数,设, ,则的大小关系是( )

A. B. C. D.

9. 将正整数对作如下分组,第组为,第组为,第组为,第组为则第组第个数对为( )

A.(14,18) B.(15,17) C.(16,16) D.(17,15)

10. 在一段时间内,甲去某地的概率是,乙去此地的概率是,假定两人的行动相互之间没有影响,那么在这段时间内至少有1人去此地的概率是( )

A.    B.   C.    D.

11. 已知函数是上的增函数,则的取值范围是( )

A. B. C. D.

12. 以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的参数方程是(t为参数),圆C的极坐标方程是ρ=4cos θ,则直线l被圆C截得的弦长为(  )

A. 2B.2

C.D.

二、 填空题:(每小题5分,共20分)

13. 在极坐标系中,圆上的点到直线的距离的最大值

是__________.

14. 我们知道:在平面内,点到直线的距离公式为,通过类比的方法,可求得:在空间中,点到平面的距离为__________

15. 已知是定义在上的偶函数,且对恒成立,当时, ,则__________

16. 德国数学家科拉茨1937年提出一个著名的猜想:任给一个正整数,如果是偶数,就将它减半(即);如果是奇数,则将它乘3加1(即),不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1.对于科拉茨猜想,目前谁也不能证明,也不能否定,现在请你研究:如果对正整数(首项)按照上述规则旅行变换后的第9项为1(注:1可以多次出现),则你认为的其中一个确定值为__________.

三、解答题(本大题共6小题,17题10分其他12分,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤):

17. (10分)已知二次函数满足条件和.

(1)求;

(2)求在区间上的最大值和最小值.

18. (12分)沈阳某中学最强大脑社团对高中学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据

参考公式: ,或,

(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程 ,预测记忆力为9的同学的判断力.

(2)若记忆力增加1个单位,预测判断力增加多少个单位?

19. (12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(其中为参数),现以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为.

(1)写出直线和曲线的普通方程;

(2)已知点为曲线上的动点,求到直线的距离的最大值.

20. (12分) 某中学举办安全法规知识竞赛,从参赛的高一、高二学生中各抽出100人的成绩作为样本,对高一年级的100名学生的成绩进行统计,并按 , , , , , 分组,得到成绩分布的频率分布直方图(如图)。

(1)若规定60分以上(包括60分)为合格,计算高一年级这次竞赛的合格率;

(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此,估计高一年级这次知识竞赛的学生的平均成绩;

(3)若高二年级这次竞赛的合格率为 ,由以上统计数据填写下面 列联表,并问是否有 的把握认为“这次知识竞赛的成绩与年级有关”。

高一

高二

合计

合格人数

不合格人数

合计

附:参考数据公式

0.050

0.010

3.841

6.635

21. (12分)已知函数(且)是定义在上的奇函数.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求函数的值域;

(Ⅲ)当时, 恒成立,求实数的取值范围.

P

D

C

22. (12分)如图,在四棱锥中,平面平面,//,是等边三角形,

其中.

A

B

(1)求证:;

(2)求三棱锥的体积.

高二年级数学(文)参考答案

一.选择

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

D

A

B

D

B

A

C

B

D

C

A

A

二.填空

13. 4 14. 15.

16. 4.5.6.40.42.256中的任一个均可

三.解答

17. 解析:(10分)(1),

由f(0)=1可知c=1.------------------1分

∵,------3分

又,

∴,-得。------------5分

故.-------------6分

(2)由(1)得,,

∴当时,单调递减;当时,单调递增。---------8分

∴。又,∴.--------10分

18. 【解析】

(1) ----------2分

, ------------6分

-------------------7分

当x=9时,y= 4.-----------------9分

线性回归方程为 ,记忆力为9时,判断力大约是4-----10分

(2)记忆力增加1个单位,判断力增加0.7个单位-------------------------12分

19. 解析:(1)由题意,消去直线的参数方程中的参数,得普通方程为,---3分

又由,得,由得曲线的直角坐标方程为;--------6分

(2)曲线可化为,圆心到直线的距离为,--------9分

再加上半径,即为到直线距离的最大值.---------12分

20. 解析:(1)解:高一合格率为:

-------4分

(2)解:高一样本的平均数为

据此,可以估计高一年级这次知识竞赛的学生的平均成绩为72分---------------8分

(3)解: 列联表如下

高一

高二

合计

合格人数

80

60

140

不合格人数

20

40

60

合计

100

100

200

所以,有 的把握认为“这次知识竞赛的成绩与年级有关”-------12分

21. 试题解析:

(Ⅰ)∵是上的奇函数,∴,即.

整理可得.

(注:本题也可由解得,但要进行验证,酌情给分)……………………3分

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,

∴函数在上单调递增,

又,∴,∴.

∴函数的值域为…………………………………………………………6分

(Ⅲ)当时, .

由题意得在时恒成立,

∴在时恒成立………………………………………8分

令,则有,

∵当时函数为增函数………………………………………………10分

∴.∴.

故实数的取值范围为………………………………………………………12分

22. (1)证明:因为,,,所以---3分

又因为平面平面,交线为,又有平面,所以平面----6分

又因为平面,所以-------8分

(2) .-------12分

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完整版:https://download.csdn.net/download/qq_27595745/89522468 【课程大纲】 1-1 什么是java 1-2 认识java语言 1-3 java平台的体系结构 1-4 java SE环境安装和配置 2-1 java程序简介 2-2 计算机中的程序 2-3 java程序 2-4 java类库组织结构和档 2-5 java虚拟机简介 2-6 java的垃圾回收器 2-7 java上机练习 3-1 java语言基础入门 3-2 数据的分类 3-3 标识符、关键字和常量 3-4 运算符 3-5 表达式 3-6 顺序结构和选择结构 3-7 循环语句 3-8 跳转语句 3-9 MyEclipse工具介绍 3-10 java基础知识章节练习 4-1 一维数组 4-2 数组应用 4-3 多维数组 4-4 排序算法 4-5 增强for循环 4-6 数组和排序算法章节练习 5-0 抽象和封装 5-1 面向过程的设计思想 5-2 面向对象的设计思想 5-3 抽象 5-4 封装 5-5 属性 5-6 方法的定义 5-7 this关键字 5-8 javaBean 5-9 包 package 5-10 抽象和封装章节练习 6-0 继承和多态 6-1 继承 6-2 object类 6-3 多态 6-4 访问修饰符 6-5 static修饰符 6-6 final修饰符 6-7 abstract修饰符 6-8 接口 6-9 继承和多态 章节练习 7-1 面向对象的分析与设计简介 7-2 对象模型建立 7-3 类之间的关系 7-4 软件的可维护与复用设计原则 7-5 面向对象的设计与分析 章节练习 8-1 内部类与包装器 8-2 对象包装器 8-3 装箱和拆箱 8-4 练习题 9-1 常用类介绍 9-2 StringBuffer和String Builder类 9-3 Rintime类的使用 9-4 日期类简介 9-5 java程序国际化的实现 9-6 Random类和Math类 9-7 枚举 9-8 练习题 10-1 java异常处理 10-2 认识异常 10-3 使用try和catch捕获异常 10-4 使用throw和throws引发异常 10-5 finally关键字 10-6 getMessage和printStackTrace方法 10-7 异常分类 10-8 自定义异常类 10-9 练习题 11-1 Java集合框架和泛型机制 11-2 Collection接口 11-3 Set接口实现类 11-4 List接口实现类 11-5 Map接口 11-6 Collections类 11-7 泛型概述 11-8 练习题 12-1 多线程 12-2 线程的生命周期 12-3 线程的调度和优先级 12-4 线程的同步 12-5 集合类的同步问题 12-6 用Timer类调度任务 12-7 练习题 13-1 Java IO 13-2 Java IO原理 13-3 流类的结构 13-4 件流 13-5 缓冲流 13-6 转换流 13-7 数据流 13-8 打印流 13-9 对象流 13-10 随机存取件流 13-11 zip件流 13-12 练习题 14-1 图形用户界面设计 14-2 事件处理机制 14-3 AWT常用组件 14-4 swing简介 14-5 可视化开发swing组件 14-6 声音的播放和处理 14-7 2D图形的绘制 14-8 练习题 15-1 反射 15-2 使用Java反射机制 15-3 反射与动态代理 15-4 练习题 16-1 Java标注 16-2 JDK内置的基本标注类型 16-3 自定义标注类型 16-4 对标注进行标注 16-5 利用反射获取标注信息 16-6 练习题 17-1 顶目实战1-单机版五子棋游戏 17-2 总体设计 17-3 代码实现 17-4 程序的运行与发布 17-5 手动生成可执行JAR件 17-6 练习题 18-1 Java数据库编程 18-2 JDBC类和接口 18-3 JDBC操作SQL 18-4 JDBC基本示例 18-5 JDBC应用示例 18-6 练习题 19-1 。。。

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