2015级计算机科学与技术软件工程(西北师范大学)助教总结
18年软件工程课程助教总结
非常有幸在上学期由代老师的推荐担任18年软件工程课程助教。在代老师、邹欣老师、周筠老师和郑蕊老师的监督和帮助下，我完成了助教工作。从开始的对助教工作的一知半解到最后的得心应手，都离不开老师和同学们的支持和配合。
虽然这是我第二次担任本科生助教，但是这次的助教工作才正式登堂入室。通过本次工作，我基本上搭建起来软件工程助教相关工作的框架，使我对助教工作有了深刻的理解，这对于下学期指导和帮助师弟师妹助教工作有巨大益处。助教团队组建的成功是来之不易的，薪火传承对软件工程课程改革十分重要！这一点在郑蕊老师对我的帮助上完美体现。郑蕊老师向我推荐的有关助教工作的工具对于我每次作业汇总起到事半功倍的效果，虽然相隔万里，但是郑蕊老师通过远程视频的方式耐心指导我使用。
收获与反思
由于我本科所学习的内容和软件工程关联不大，代老师安排我做助教团队的”后勤工作“，也就是搜集助教们对学生作业批改情况和反馈。将这些汇总整理之后，发布一篇博文反馈给同学们。让同学们能够及时知道作业中存在的问题，帮助他们更好的学习改进。作为助教团队工作的最后一个环节，不仅要认真阅读代老师发布的作业，而且还要万分小心核对助教批改的分数和总结学生作业中的问题。当作业总结发布之后，需要应对学生们对于各自分数的质疑，并及时与其他助教沟通沟通。虽然在这过程中有个别学生对于助教工作不理解和抱怨，但是最后同学们的进步是对助教工作最好的褒奖！
郑蕊老师推荐的Markdown编辑工具和exceltk表格转换工具节省了大量的时间，提高了我工作效率。由于对Markdown编辑工具的不熟悉，我尝试用了几个不同的软件，最总选择了Typora。这款软件是完全免费，并且借助pandoc插件可以将.md格式文件向word、pdf等格式转换；使用Typora编辑Markdown，而且支持支持Latex的公式编辑，比在word中编辑公式更加方便快捷，而且语法也很简单。
由于研一课程较多时间比较紧张，没有充足的时间与学生们进行有效的沟通，导致学生对于我们助教团队工作不解，这一点需要我们助教反思，认真安排好合理的时间分配，并且要给下届助教提前敲响警钟。另外，由于助教团队刚刚组建，各部分工作磨合不太融洽，导致有时候助教批改作业时各自为政，沟通不畅，这些压力最后就转嫁的最后一环。这些应该问题需要我们反思改进。
本学期发布的博客总结
本学期学生最终成绩
民族班
卓越班
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