教育技术就是运用计算机教学,现代教育技术在计算机教学中的应用

电化 教 育 研 究

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现 代 教 育技 术 在 计 算 机 教 学 中 的应 用

陈 忠 菊 (辽 宁公安 司法管 理干 部学 院 沈阳 )

摘 要 ：现代教 育技术 正 日益成 为教 育的先 导，它是科 学技 术物化在教 育教学 中的体 现 ，对 于教 育教 学的影响有不可低 估的重要作 用。笔

者在 计算机教 学中进行 了一 些有益 的尝试 ，并在 文 中进 行 了初 步探 讨 。

关键词 ：现代教 育技 术 计算机教 学

中 图分类号 ：

文献标 识 码 ：

文章 编号 ：()()一

现 代 教 育技 术 就 是 运 用 现 代 教 育 理 论 学 生 在 学 习 中 有 成 就 感 ，这 样 有 利 于 培 养 到 “乐 在 其 中 ”，就 总 能 取 得 好 的 效 果 。

和现 代 信 息 技 术 ，通 过 对 教 与 学 的 过 程 和 他 们 确 立 科 学 的 态 度 和 掌 握 科 学 的 方 法 。

教 与 学 资 源 的 设 计 、开 发 、利 用 、管 理 和 评 教 育 理 论 家 曾 明 确 指 出 ：“最 有 效 的 学 习 方 在 教 学 中体 现 “人 文主 义 ”、 “以人 价 ，以 实 现教 学 优 化 的 理论 与 实践 。在 现 代 法 就 是 让 学 生 在 体 验 和 创 造 的 过 程 中 学 为 本 ”

教 育 技 术 与 计 算 机 技 术 日益 发 展 的 今 天 ， 习”。我 在 “数 据 库 基 础 应 用 ”教学 中的 做 法

当今 社 会 教 育 的发 展 有 一 个 鲜 明 的特

现 代 教 育 技 术 对 教 育教 学 的 影 响 有 着 不 可 是 ，利 用 计 算 机 多媒 体 、大 屏 幕 投 影 、网 络 色就 是 “人 文 主 义 ”和 “以 人 为 本 ”，它体 现

低估 的 重 要 作 用 。对 此 ，笔 者 在计 算 机 教 学 等 先 进 的 教 育 手 段 代 替 传 统 的 粉 笔 和 黑 了对 人 自身 价 值 的 高 度 重 视 ，教 育 不 仅 是

中进 行 了 一些 有益 的 尝 试 。

板 ，采 用 课 堂 操 作 和 案 例 训 练 相 结 合 的 方 自然 科 学 或 人 文科 学 ，它还 有许 多 深 层 的

式 ，每 次 授 课 时 ，结 合若 干 个 要 求 明 确 的小 不 为 人 类 所 知 的新 东 西 。一 个 理 性 的 时代 、

运 用 建 构 主 义 学 习 理 论 ，建 构 最 佳 案 例 ，整 个 教学 贯 穿 一 个 完 整 的 案 例 。在 教 一 个 文 明 的 时 代 、一 个 尊 重 知 识 、尊 重人 性

学 习环境

学 中 ，我 着 重 问 题 的 创 设 ，提 供 氛 围 ，让 学 的时 代 的 到 来 ，绝对 不 是 偶 然 的 现 象 ，而是

建 构 主 义 学 习 理 论 认 为 ，知 识 不 仅 仅 生在 实 践 活 动 中 发 现 问 题 ，着手 解 决 问 题 ， 时 代 发 展 的 一 种 必 然 。

是 通 过 教 师 的 传 授 而 获 得 的 ，而 是 学 习 者 使学 生 成 为 学 习 的 主 人 ，教 师 则 成 为 学 生

那 么 ，为 了 促 进 学 生 适 应 变 化 和 学 习 ，

在