积木游戏
zfeng老师
乐高积木是一种非常受欢迎的玩具和教具,乐高积木和教具能够培养孩子们的多种能力比如:动手能力、解决问题的能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、专注力、团队合作能力、计算思维能力、领导力等。这也就是乐高教育这么火的原因。因为 乐高教育是让孩子在玩积木的过程中学到很多的知识,逐渐累积自信。 孩子们享受游戏的过程中,同时能够培养他们做事情的毅力和观察力以及合作能力,并且在遇到困难的时候更多的去思考问题,运用自己的力量去解决问题。 孩子们在克服拆装积木的困难过程中孩子们需要动脑筋,这对于动手动脑能力以及孩子的抗挫能力都能得到很大的提升,这是家长都希望自己的孩子能够有所提升的能力。 除了让孩子学习乐高的相关知识以外,还会安排孩子参加各种各样的团体活动,让孩子学会如何团队协作,通过互相帮助的力量去完成一件事情,这对于以后小孩走上社会的人际交往方面也是有非常大的帮助的,同时学习科学和艺术的相关知识,让孩子的能力够得到均衡化的发展。 孩子在乐高课堂上展现出来的活力以及认真劲都会在日常生活中用得到。 既然玩积木有这么多好处,我们在家里和中心学校里面除了可以搭建一些作品造型以外,我们还可以搭建一些积木游戏作品。今天zfeng老师给大家分享一些乐高游戏吧!一、 建高楼
游戏开始以后,通过剪刀石头布定输赢,每赢一次往上加高一块积木,看谁先到30层(楼层高度可以自己和孩子一起设定),这个游戏可以帮助孩子们练习加法,我们把楼房搭建好以后,可以反过来变成下楼梯,看谁先下到地面上。(这个游戏除了用剪刀石头布定输赢,还可以用骰子来定输赢,每次摇几,就建几层楼、或者下几层楼)

可以参考一下上面的图片玩,我们现在来看看下一个游戏。
二、完美对称
准备好同样数量的积木块,老师或者家长可以先搭建出图案的一半,然后让孩子们自己搭建出另一半,然后组合成一个对称的图案。可以培养孩子的观察能力

三、记忆小天才
准备成对的乐高积木块若干,在上面盖上纸杯子。每次可以翻开两个纸杯,若打开的是两个相同的积木块则可以消除(拿走),不是相同积木块则盖上杯子,一直重复以上步骤,看谁最快把所有的积木块都消除。
能够很好的锻炼孩子的记忆力。一开始玩可以只用3-4对积木块,等熟练后逐渐增加积木块的数量。
还有一个很简单的锻炼记忆力的玩法:用几个不同颜色或形状的积木块搭建塔楼,让小朋友努力记忆几秒后将塔楼盖上,然后让小朋友通过记忆复原塔楼

四、走出迷宫
可以搭建一个平面的迷宫看谁能够快速的走出迷宫,第二种玩法就是放一颗小球,让小朋友控制底板,然后把小球送到出口。
五、对角棋
这个算是棋类游戏。这个游戏的规则就是把三颗积木排在一条斜线上面就可以了,游戏开始的时候大家是在一条水平线上面,每次移动一块积木,最先排成一条斜线的人获胜。
游戏开始状态。

红色获胜:
六、平衡木
给每位小朋友一些积木,让他们利用我们提供的乐高积木搭建一根平衡杆,规定时间内看那位小朋友搭建的平衡杆最长,在60秒内平衡杆不能着地。(可以让孩子们和家长一起合作)

7、你做我猜
给孩子们同样的积木然后让他们按照搭建卡上面的图片进行搭建,(提前准备好10—20张卡片)搭建好以后让家长猜孩子搭建的作品名称,猜出三个作品名字获胜 ,这个游戏算是一个亲子游戏。适合校区节日的适合做游戏,这个角色也可以反过来,让家长搭建孩子猜。这个游戏能够很好的锻炼孩子的动手能力和创造能力。
首先根据现实中的鳄鱼搭建出积木鳄鱼,然后让家长(孩子)猜。
积木鳄鱼

八、完美复制
老师搭建一个模型放到盒子里面,孩子们走过去看作品,只能看三次,看谁能够最先搭建出作品。这个作品能够很好的锻炼孩子的记忆力以及观察能力。

九、倒车入库
可以打印一个停车位的图纸铺在地上,看谁能用时最短把车子停到停车位里面去,这个作品能够很好的考验孩子操作能力,以及方向感。作品不需要孩子搭建,只要孩子操作就可以了。
下面这个视频没有放打印的图纸,只是一个操作视频。图纸大家可以在网上找一个打印出来。
十、陀螺大战
让每个孩子用规定的零件搭建一个陀螺发射器,搭建好以后进行陀螺对战,看谁的陀螺转动的时间比较久。这个作品能够很好的培养孩子的动手能力,以及解决问题的能力。
这个作品孩子们会玩的很开心。
十一、夹小球
给孩子们发放用小颗粒积木搭建出来筷子,然后让他们用筷子把球夹进另一个框里面,两框可以相隔2—3M。看谁先夹完。也可以分组合作。

十二、力量大比拼
拉动开关,利用皮筋把积木块发射出去,看谁的积木块发射的最远,每个小朋友三次机会,可以让孩子们充分感受皮筋的弹力。

这个作品搭建的有一些复杂,大家做活动的时候可以把他做的简单一些。
十三、推箱子
在框子里面放置8个不同的积木块,将其中一个积木块换成其他颜色,然后把这个不同的颜色积木块推出去即可。可以很好的锻炼孩子的逻辑思维能力。
十四、七巧板
用特定的积木搭建一个一个完整的正方形。规定时间一分钟。锻炼孩子的逻辑思维能力以及观察能力,你可以用积木搭建出来,都需要互锁,我没有去搭建做了一个简单平面图。

拼装完成效果。
十五、穿越火线
这个游戏之前火爆过一段时间,我们让孩子们拿着机械臂在火线上面移动,从起点到终点不能碰到火线,全程没有碰到算通关。
大家可以用百变工程的积木臂搭建一个火线,然后用9656的梁搭建一个机械臂,我就不搭建,我就画个简单图。

十六、打靶设计
搭建一个靶子,让孩子们拿着弩射击,每人五发子弹,看谁能够打中目标。打到目标为通关。

十七、取长补短
给孩子们几个连接器和不同长短的轴,需要使用不同轴连接出两个一样长度,即可通过。

给孩子们每人一定数量的子弹,然后搭建一个正方形的框,三枚子弹穿过即可。能够很好的培养孩子们的专注力。以及手眼协调能力。
十九、多米诺骨牌
给孩子们一定数量的积木让孩子们来设计一个多米诺骨牌游戏,可以亲子合做,看谁最短时间内设计的多米诺骨牌最长。并且推到后最成功。

二十、你说我做
给家长们看一个模型然后让家长描述,孩子搭建,在规定时间内搭建出模型获胜。搭建出的模型需要跟家长看到的模型搭建的一模一样。

二十一、我是拼砌师
给孩子们一些图片,孩子们选择其中一张图片在规定时间内搭建出来即可,这个游戏能够培养孩子的动手能力,以及器材的熟练运用,还有孩子解决问题的能力。

二十二、堆高比赛
用不同规格的LEGO进行积木堆高比赛,自己想办法怎样堆建的最高,在规定时间内看那位小朋友堆建的最高

二十三、高尔夫
每个小朋友有三次机会把,球搭建洞里面去,能够很好的锻炼孩子们的手眼协调能力。

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