【教学目标】
知识与技能
1、了解在Word中设置纸张大小、页面边距的方法。
2、掌握Word中艺术字的特点及制作方法。
3、了解电脑小报报头的特点
过程与方法:
教师通过分析和演示艺术标题的添加方法,让学生在练习过程中熟练掌握与艺术字相关的概念,并在此基础上掌握艺术字的移动和修饰技巧,了解制作艺术字的流程。
情感、态度与价值观:
通过对报头设计方法与技巧的介绍,使同学们在学习过程中建立友爱、合作的情感,掌握解决问题的方法。
【教学重难点】
教学重点:
1、认识电脑小报报头的组成,了解艺术字标题在报头中的作用。
2、学会根据版面内容合理插入艺术字。
3、掌握选择纸张大小、设置页面边距的方法。
教学难点:
1、学会根据版面内容合理插入艺术字。
2、掌握选择纸张大小、设置页面边距的方法。
【教学准备】
1、准备不同的报头设计作品,教学课件。
2、电脑室Word2013软件安装。电子教室管理软件安装(锐捷云机房)
3、相关的教学素材准备。
【教学时间】
1课时
【教学流程】
一、创设情境,揭示课题
1、展示几张学生做的电脑小报作品(有优秀的报头设计和不美观的报头设计):同学们,看看这几份电脑小报有什么不同?说说你喜欢哪一张?
师生交流。
2、教师小结:报头色彩漂亮,有艺术感,主题突出这种漂亮的文字称为“艺术字”,它可以让报头更加美观突出。
3、揭示课题,板书:
第2课 美化标题突主题
二、自主探究,设置纸张
1、制作小报前,首先要选择好纸张大小,并设置页边距。回顾上节课内容,在规划版面草图是老师介绍过页面的大小设置和纸张版式,你还记得吗?在上面地方设置?
师生讨论交流,进一步介绍“页面设置”对话框以及各选项卡的使用。
2、学生尝试进行设置页面大小、版式、页边距,指名进行演示设置。教师点评。
3、教师小结方法。
三、分析引导,制作报头
1、进一步观察老师展示的报头,你们发现了那些内容?学生同桌讨论交流。指名汇报。
2、教师小结:报头包括标题名称、主编、出版日期、出版单位等元素。
3、如何用艺术字来制作报头标题?师演示操作,学生自习观察,然后让学生说出教师的操作流程。
4、学生练习插入艺术字。教师巡视指导。
5、指名演示艺术字的插入方法。
6、讨论并尝试:如果对插入的艺术字报头不满意,如何修改呢?你能不能尝试着修改已经插入的艺术字?
师生交流小结,艺术字的修改方法。
7、报头中入了艺术字标题,还有哪些元素?怎样制作?
生尝试操作。
师生交流,小结方法:直接输入,也可插入文本框。
8、生完成作品,展示交流。
四、巩固练习,深入理解
1、做一做第1题,添加艺术字:桂林山水
生尝试操作,然后展示、点评。
2、生自由练习做一做第2题。
不做统一要求,能力强的同学可以完成。
五、课堂小结,评价提升
1、这节课你学会了哪些操作?
插入、修改艺术字、插入主编、日期等元素。
2、“评一评”,今天的三个知识点你都学会了吗,给自己评价一下,你得几颗星?
插入艺术字、认识样式、调整艺术字的大小
【板书设计】
第2课 美化标题突主题
插入艺术字
认识样式
调整艺术字大小
修改艺术字
【教学反思】
本节课是第一单元第二课。第一课中主要学习规划小报,这一节课开始才真正涉及到具体的制作。本节课主要的知识点是插入艺术字,设置艺术字的格式,调整艺术字位置、大小等。插入报头的其他元素不是本课重点。教学中发现插入艺术字的方法,以及调整位置、大小等操作并不难掌握,学生插入艺术字后发现字有错误,或样式不好,需要修改,而修改方法才是难点,发现部分同学不会修改,干脆直接把插入的艺术字删除,重新插入。本课的教学中我及时发现了这个难点问题,对教学进行了调整,将艺术字的修改作为一个重要内容来教学,即对艺术字格式工具的使用进行必要的介绍和操作。