CNN算法实验报告C语言,C语言程序设计实验报告实验数据类型运算符和表达式

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1、凯里学院C语言程序设计实验报告III II I;XXXXX专业XX年级XX班，学号XXXXXX姓名XX成绩ii合作者实验日期年月日:指导教师评阅日期年月日;实验二数据类型、运算符和表达式一、实验目的：:(1)掌握c语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值:的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。:(2)学会使用C的有矢算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(+)和:自减(一一)运算符的使用。；(3)掌握C语言的输入和输出函数的使用:(4)进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程，学会使用stepbystep功能。:(5)认真阅读教材数据类型。

2、，算术运算符和表达式，赋值运算符和表达式部分内容。装二、实验内容：订(1)输人并运行下面的程序:线；#includeoI I;voidmain():I!；chard ,c2;:c2b：；prin tf(n%c%cnc1 ,c2);：(2)按习题的要求编程序并上机运行:该题的要求是：:要将“ China”译成密码，密码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。:例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，用“E”代替“A”。因此，“China”应译为“Glmre”。 ! !请编 一程序，用赋初值的方法使。cl，c2，c3, c4，c5五个变量的值分别为C h、； ； rr a经过 运算，使 。

3、cl，c2，c3，c4，c5 分别变为G、I、r、，并输 J | 出。:三、实验步骤：i i (1)输人并运行下面的程序#in cludeo:装；voidmain()【订l线 chard,c2;:01 = 3*；:c2-b：:prin tf(n%c%cnc1,c2);；I I:运行此程序。:程序结果为：abPreSE ansi key to cent inue:在此基础上增加一个语句:prin tf(”d%drT,c*l ,c2);:再运行，并分析结果。将第2行改为：intd 、c2;再使之运行，并观察结果。:再将第3行改为；cl=a;/*不用单撇号*/ c2=b;:再使之运行，分析其运行结果。

4、。:分析：编译通不过，会显示a、b未被定义。:再将第4, 5行改为：cl=nan;/*用双撇号*/线，:c2=,bM;；再使之运行，分析其运行结果。!分析：编译通不过，有语法上的错误。:再将第4, 5行改为：;c1 =300;/*用大于255的整数*/c2=400;再使之运行，分析其运行结果。ASCII表中44和144所对应的44 和-112。；分析：字符型变量为一个字节，且为无符号型，字符会输出 :字符，而要将其转换为数字，会进行符号位扩展，则会输出 ;(2)输人并运行教材第3章习题给出的程序:#in cludeo mai n()H;chare 仁a,c2=,bc3=,c,c4=,101 c。

5、5=M 16：prin tf(na%cb%ctc%ctabcnn,c1 ,c2,c3);prin tf(”tb%c%cn”,c4,c5);ii装分析输出结果：(短线代表空格数);i J ; 33-bbcc abc:线一 AN；(3)输人并运行下面的程序:#include;voidmain():in ta,b;un sig nedc,d;；Ion ge,f;:a=100;b=-100;；e=50000;攘i装iII4TIf=32767;c=a;d=b;prin tf(”d,%drf,a,b);prin tf(”u,%un”,a,b);prin tf(”u,%un”,c,d);c=a=e;d=b=。

6、f;prin tf(n%d,%dna,b);prin tf(”u,%un”,c,d);请对照程序和运行结果分析： 将一个负整数斌给一个无符号的变t，会得到什么结果。画出它们在内存中的表 示形式。 符号位会变成数位位，数值的绝对值增大。 将一个大于32767的长整数斌给整型变t，会得到什么结果。画出它们在内存中的表示形式。:会出现从低位向高位截取16位，且第16位为符号位。;将一个长整数赋给无符号变量，会得到什么结果(分别考虑该长整数的值大于或;等于65535以及小于65535的情况)。画出它们在内存中的表示形式。:会出现从低位向高位截取16位，且第16位为符号位。大于截取，等于为零，小于不变读。

7、者可以改变程序中各 变的值，以便比较。例如:a=65580,b=;65535, f=65580。；(4)输人习题:#includeo: :voidmain()I丄in n;:i；j=10;m=+i;g+;prin tf(”d,%d,%d,%drT,i,j,m, n);；卸iT运行程序，注意i,j,m,n各变量的值。分别作以下改动并运行：:线将第6,7行改为：;m=i+;n=+j;:再运行。二将程序改为：#in cludeoI: :voidmain():.I HL-:in ti,j;i=8;j=10;prin tf(”d,%drT,i+,j+); 在的基础上，将 printf 语句改为：prin。

8、 tf(”d,%d,%d,%drf,i,j,+i,+j); 再将prin廿语句改为：prin tf(”d,%d,%d,%drr,i,j,i+,j+);e any key to continue，:将程序改为：:#in cludeo:voidmai n()iiin ti5j,m=0,n=0;:i=8;:j=10;m+=i+; JT;:prin tf(i=%d,j=%d,m=%d ,n=%dn,ij,m5 n);II:四、实验心得(体会)：:壮丨通过本次c语言上机实验，我对计算机编程语言有了一定的体验。我对c语言中各种数:据类型及表达式的实用有了一定的了解。特别是矢于自增自减运算符的使用加深了印象。对:c语言的学习，我将更加努力。线:装:订。