新疆图书馆于2019年12月14日开展了第五次“创客机器人”活动,共有二十五名少年儿童参加。活动开始后，主讲老师通过提问及视频和小读者们学习了解了企鹅的一些生活习性，引发孩子们对课程内容的兴趣和思考。
而后，逐一向孩子们展示“机器人小企鹅”在拼装中组成—电子部分和机械部分，对主控芯片、电池、传感器、电机、底座、齿轮等做了详细的功能介绍。
鉴于参加此次活动的小朋友年龄偏于低幼，主讲老师强调了螺丝刀和小扳手的使用技巧。更有图书馆老师亲切叮嘱陪同的家长一定要防止小朋友对小螺丝等误吞误食。在几方共同努力下，课堂秩序井然，孩子们在整个组装过程中也表现出来极大的耐心和毅力。当看到自己组装的“小企鹅”终于动起来了，孩子们高兴得手舞足蹈，对其中所包含的科学原理更是产生了极大兴趣。
本节机器人课程，将自然科学与电子机械学的相关知识有机融合，让孩子们在思考、探索、组装、功能验证中体会到无穷乐趣。新疆图书馆将继续开展“创客机器人”公益课堂，为我市青少年儿童提供更多有意义的创客机器人活动，欢迎大家踊跃报名参加！
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