【整体优劣势分析】
优势:
①院校背景不错;
②做过科研项目;
③有实习的经历。
劣势:
①学生的GPA成绩没有优势。
【专业选择】
收到学生信息表后,院校规划导师和学生一起上了头脑风暴课程和意向专业课程,学生的本科课程包括离散数学,大学物理,数据结构等等。院校规划导师依据学生的专业课程和项目背景,给学生重点讲解了计算机专业之下的不同的申请方向,并且带着他看了不同学校中相关专业的课程设置,以后的就业方向,最后学生选择了计算机专业之下的某一个专业方向。
【学校选择】
在学校的选择上,学生的语言成绩暂时没有达到预定目标。院校规划导师首先给学生讲解了排名较前的学校,包括学校的综合排名和专业排名,地理位置,周边环境,气候,以及往年录取的难度,同时带着学生看了每个学校的课程设置和倾向,根据学生以及家长的意向和课程兴趣初步定下了加州大学欧文分校;波士顿大学作为冲刺档的院校。在第二次选校的时候,根据学生的最新GRE成绩,给他选择了佛罗里达大学,纽约大学,凯斯西储大学。第三次选校:院校规划导师补充了选校方案,选择了雪城大学,罗切斯特大学,匹兹堡大学,埃默里大学。经过多次的沟通,选校完成。
【申请攻略】
X同学本科背景一般,申请计算机专业。平心而论,X同学的条件在申请计算机的大军中比较一般。这就需要申请规划师发挥自己的强项,帮学生定制一套留学文书。简历和推荐信的写作过程费事较少,整合完X同学的材料之后,申请规划师在一个月以内完成了简历和推荐信。个人陈述的写作过程,充满了波折。申请规划师和学生在文书策划课上沟通完个人陈述的写作思路之后,申请规划师决定把整个个人陈述跟C++的四个特点结合起来写,抽象对应X同学选择计算机的原因,即想用程序语言去描述世界和人的思维。除此之外,申请规划师还重点描述了学生在实验室的经历和另外一个实践经历;多态性对应X同学的职业目标,因为每个人与每个人的目标都不一样,呈现出了多样性,
这一部分也把他选择去美国留学和选择学校的原因融入了进去。初稿完成之后,申请规划师跟X同学一起进行了个人陈述的订正工作,修改了几处用词和表达方式。很快完成了个人陈述定稿。所有文书在两个月内全部顺利完成,学生家长对文书也比较满意。
【申请结果】
学生成功收获了匹兹堡大学,埃默里大学,和凯斯西储大学的offer。
【学生感言】
我的软硬件背景不突出,最后能成功拿到凯斯西储大学的offer,离不开百利天下老师的努力和支持,谢谢老师!