学计算机编码对孩子有,您的孩子应该学习编码的9个理由

原标题:您的孩子应该学习编码的9个理由

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在过去的几年里,你可能至少曾经问过一次自己,“我应不应该让小孩开始接触编程”

小咔今天就来告诉大家,学习编程的9个理由

但即使在此之前,让我们定义一些东西。

儿童定义的编码

儿童编码指的是儿童参与编码的机会集合。虽然可能很难想象一个年轻的头脑学习看起来如此复杂的东西,但由于许多编码夏令营,程序,网站和玩具的繁殖使得学习编码变得有趣和易于理解,这绝对是一个可以实现的现实。在最基本的层面上,编码是我们与计算机进行通信的方式,以及我们用于构建和运行网站,应用程序,视频游戏等的内容。学习编码就像学习如何用特定语言说和写; 计算机的语言。

在编码领域有很多缩略词和深奥的术语:HTML,CSS,Java,Ruby等。它可能会令人难以招架,但是当我们到达那里时我们会到达那里。为您的孩子选择最好的编码语言是下一个重要的步骤。现在,让我们来看看为什么学生应该编码。

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为什么孩子应该学会编码

多年前,当所有这些孩子和代码喋喋不休开始时,你可能对它还有所怀疑,因为整个想法对教育系统来说是新的和新颖的。而且,虽然这种“学会编码”的人气飙升并非毫无根据,但时间真的是唯一可以告诉我们的是,这一切是否会成为昙花一现。

但是,我们来了。

时间已经过去,但我们仍然看到像2018年的STEM教育统计数据,240万STEM工作将无法填补。其他像STEM新工作的71%都在计算机领域,但只有8%的STEM毕业生在计算机科学领域。

换句话说,有工作,很多工作以及和工作非常好。

更好的是,它不仅仅是工作或冷静。但是,作为孩子学习编码的副产品,创造力,解决问题,协作,沟通和其他技能也已成熟。

那么,我们看看有哪些理由吧

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1.程序员需求量很大。

如上所述,根据Code.org,71%的新STEM工作都在计算机上,但只有8%的STEM毕业生在计算机科学领域。这是CS专业的严重短缺。

学习编码将增加孩子获得利润丰厚的STEM职业的几率,特别是在计算工作岗位增长超过全国平均水平两倍的世界。

编码很快成为一项重要技能,Code.org也指出CS专业可以比大学平均水平多赚40%。

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2.编码在申请大学,实习和工作时具有竞争优势。

如果你拥有许多同龄人缺乏的热门技能 - 例如编码能力 - 你会立即在潜在的大学招生官和雇主看来更加可取。干净利落。

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3.通过编程知识,学生可以更好地了解周围的世界。

我们大多数人都不知道是什么让我们的智能手机,笔记本电脑,社交媒体网络和视频游戏运行起来。基本的编程知识可以改变我们每天与我们使用的技术(并且理所当然)相互作用的方式,并且可以让我们看到编码的无限可能性。

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4.编程很有趣,也很令人满意。

虽然编程是基于逻辑的,但它也是一项非常有创意的活动。如果您知道如何编码,您可以开发上述应用程序,视频游戏,网站等!对于许多开发人员而言,编码的一部分吸引力在于在良好的调试会话之后看到他们的代码变为现实的挑战和回报。不要被愚弄,但是通过正确的指导,开始编程可以轻松有趣。

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5.编码提高了创造力。

学习语言时,用它来表达自己。代码也是如此。编码使孩子们不仅能够消费数字媒体和技术,还能创造它。他们可以想象制作自己的视频游戏,或想象他们自己的网站或应用程序可能看起来像什么,而不是简单地玩视频游戏或使用应用程序- 他们将有表达的出路。

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6.编码改善了解决问题的能力。

当孩子们编码时,他们会解决复杂的问题并将其分解成更小的部分。

孩子们通过逻辑,计算思维来了解软件工程师如何处理问题的方式。

正如SongKick首席技术官Dan Crow所解释的那样,“计算思维教会你如何解决大问题,将其分解为一系列更小,更易处理的问题。”

这种逻辑思维是学校,工作和生活中的有力工具。

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7.编码提高了持久性。

像任何新学科一样学习编码是一项挑战。因此,解决复杂的问题 - 并在此过程中犯错误 - 可能非常令人沮丧。

编码教会了面对这些挑战时坚持不懈的宝贵技能。学习如何解决问题并通过研究和协作寻找解决方案构建了这种非常理想的技能。

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8.编码改善了协作。

任何人都可以学习如何编码 - 孩子们可以与每个种族,性别或背景的其他人一起学习。孩子们会面并学习如何与各种同行合作,所有人都加入了对技术的共同兴趣。

教室和其他面对面的环境,如iD Tech,将孩子们聚集在一起进行面对面的协作。在线学习的孩子也可以成长,互相提问,并努力解决问题并共同创造事物。

许多游戏,如Minecraft,也提供了一系列教育优势,因为它们也涉及编码,协作和参与 - 与世界各地的同行。

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9.编码改善了沟通。

在整个学校,工作和生活中,沟通是绝对必要的技能。能够用简单的术语清楚地传达复杂想法的人往往在不同的行业和行业中取得成功。

当孩子们学习如何编码时,他们会学习如何与最容易想象的观众进行交流:计算机。如上所述,编码教孩子们如何分解复杂的想法,并以计算机可以理解的方式安排它们。

但是,尽管如此,请谨慎行事......

好吧,我现在不打算转过来说你不应该学习编码,显然,但更多......

为什么只是编码?

当您分解编码是否适合您的孩子时,这样一个简单的问题以及随后出现的相关问题是很自然的:

如果我的孩子不想学习编码怎么办? 这会让他们失败吗?

他们没有机会在路上获得很酷的实习机会吗?一份有价值的工作?

如果他们想学习“技术”而不是呢?这是一个可行的选择吗?

如果他们想学习X怎么办?还是Y?还是Z?将来这些事情会被重视吗?

同样,如果他们只学会编码,而没有别的东西会将他们带到顶端吗?

咔鲨教育认为无论如何,如果你有一个有编码兴趣的孩子,那么看完之后起码你可以帮助他们学习。如果他们没有兴趣,仍然会考虑它。这很重要,你会很高兴你至少给了它一个机会。返回搜狐,查看更多

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深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有记忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期记忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关系,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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