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Hangman是一款在英语课堂上常见的猜词游戏,旨在提升学生反应能力和词汇量。游戏规则包括猜词者每次猜测一个字母,主持人根据正确与否在画出的绞刑架上增加小人身体部分。在课堂上应用此游戏,教师需教授规则并引导学生通过提问和猜词来学习英语。游戏对提高学生的口语、反应速度和词汇记忆有积极作用。
摘要由CSDN通过智能技术生成

HANGMAN英语课堂游戏的设计

广东深圳市电子技术学校 张江宏

一、Hangman游戏的由来

Hangman在西方是一个家喻户晓的猜词游戏。Hang的英文意思是“绞死”,而Man的英文意思是“人”。由于竞猜者在规定的猜词次数内没有猜中单词就认为被“绞死”,Hangman便由此而得名。该游戏可以训练竞猜者的反应能力,又可以测试其词汇量。西方在电视节目中经常利用该游戏进行有奖竞猜。

二、Hangman游戏的规则

该游戏的玩法如下:

主持人暗中写出一个英语单词(有时也可以是短语或句子),不公布于众,只是告诉该词有多少个字母,并按字母的多少给出空格,然后让大家猜。竞猜者一次猜一个字母,每猜中一个字母主持人就把该字母按它在被猜词中的顺序填写到空格中。如果该词有两个(或两个以上)相同的字母,当该字母被猜中时,主持人就按字母在被猜单词中的顺序全部写出。为了限制猜词的次数,主持人画一个“绞刑架”(见图1),如果被猜的单词中没有竞猜者所猜的字母,则视为一次没猜中,主持人就在“绞刑架”下画出小人儿身体的一个部分,当小人儿被画完整的时候,竞猜者就被“绞死”了,即竞猜者就输了该次游戏。例如,主持人暗中写出school这个词,给出六个空格,并告诉竞猜者该词有六个字母。竞猜者首先可能猜有字母E,主持人告诉他/她所猜单词中没有E,并在“绞刑架”下面画一个小人儿的头;然后竞猜者继续猜有字母s,主持人就告诉他/她所猜的单词中有一个s,并按该字母在单词中的顺序填写空格,即.S­ _

_ _ _

_;竞猜者再猜有字母A,由于所猜词中没有A,

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