小学五年级计算机试题,【优质文档】小学五年级信息技术期末试题(答案)

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1、精选资料欢迎下载五年级上学期信息技术考试试题班级: _________姓名 ________分数 ________一、填空题:(每题4 分)1、人类智能是人与生俱来的一种自然智能,它主要包含三个方面(感知能力),思维能力和行为能力。2、只要具备一些与人或生物相似的(智能)的自动化机器,都属于机器人。3、制作一个教育机器人一般要经过搭建机器人、(编写程序)、仿真、下载程序到微电脑等步骤。4、人能看见东西、听到声音、感觉出环境及光线的变化,是因为人有眼、耳朵和皮肤等(感觉) 器官。5、机器人的感觉器官是(传感器)部分。6、机器人本体就是机械部分,包括(运动机械)和非运动机械,相当于人体骨骼。7、机。

2、器人的大脑是(微电脑)部分。8、在机器人的头部前方,安装一个类似人眼的高灵敏度红外避障传感器,它的功能主要是识别周围有没有(障碍)。6、红外避障传感器相当我们的(眼睛)。7、声音传感器相当于我们的(耳朵)。8、机器人的智慧来源于(程序)。9、在诺宝RC 软件中,我们可以进入(仿真)环境,进行机器人的模拟运行。10 、当红外避障传感器检测到障碍物时,它传送(1)值到红外避障变量。11 、关于机器人的组成中,机器人的感知能力由(传感器)来表达。12 、关于机器人的组成中,机器人的思维能力由(微电脑)来表达。13 、关于机器人的组成中,机器人的行为能力由(机械部分)来表达。14 、诺宝RC 的仿真环。

3、境中可以添加(障碍物)、色带和传感源。15 、给机器人装嘴巴唱歌曲需要用到输出模块中的(音乐)模块。二、选择题(每题4 分)1、以下哪种能力不是人工智能所包含的( C)A 感知能力B 思维能力C表达能力2、以下说法中不正确的是(C)精选资料欢迎下载A 人类智能是与生俱来的B 人工智能是人类赋予的C机器人不属于人工智能3、以下哪个不是微电脑的作用(C )A 处理外界传来的信息B 发出控制指令C执行命令4、以下机器人程序中不需要用到永久循环的是(C )A 自动风扇B 避障机器人C画五角星机器人5、以下条件判断中的表达式正确的是(A)A 人体红外变量= = 1B 0= = 光感变量C 轨迹变量= 1。

4、6、红外避障传感器相当于机器人的眼睛,它是由(A )组成,主要功能是识别前言是否有物体的存在。A 一个红外线发射管和一个红外线接收管B 二个红外线发射管和二个红外线接收管C三个红外线接收管和三个红外线接收管7、当我们需要机器人重复执行某个行动或某组行动若干次的时候,要用到的程序结构是(C)A 条件判断B 永久循环C多次循环8、当我们需要机器人在满足某一条件时执行某一动作,不满足时执行另外的动作,用到的流程模块是( B )A 多次循环B 条件判断C永久循环9、当我们要实现机器人向左转弯前进的动作时,下列对高速电机的设置正确的是(B )A 左电机转速10 、右电机转速7B 左电机转速0、右电机转速。

5、10C左电机转速10、右电机转速1010 、设计一个具有自动感应功能的校园路灯,当天黑时自动打开,天亮后自动关闭,可能需要以下哪个传感器( C)A 人体红外传感器B 温度传感器C 光感传感器11 、如果制作一个赛跑机器人,想让机器人在抵达终点线后停止,可能用到的传感器是(B)A 人体红外传感器B 轨迹识别传感器C 光感传感器12 、 RC 模块库中,“高速电机”按钮位于(C)A 输出模块B 时间模块C 流程控制模块13 、 RC 模块库中,“条件判断”按钮位于(C)A 输出模块B 时间模块C 流程控制模块精选资料欢迎下载14 、 RC 模块库中,“秒级延时”按钮位于(B)A 输出模块B 时间模。

6、块C 流程控制模块15 、 RC 模块库中,“多次循环”按钮位于(C)A 输出模块B 时间模块C 流程控制模块三、判断题:(每题4 分)1、程序可以不用仿真直接下载到机器人里。(错)2、想让机器人后退可以将高速电机左右两个电机转速调整为负值即可。(对)3、机器人由机械部分、微电脑和传感器组成。(对)4、人类使用计算机程序来指挥机器人的大脑工作。(对)5、直行模块的作用是让机器人行驶一段距离。(对)6、人工智能是模仿人类智能。(对)7、使用高速电机让机器人向右转,可以将左电机的转调整到小于右电机。(错)8、机器人的感觉器官接收外界信息。( 对)9、机器人的大及对接收的信息进行分析,判断,然后下达命令。(对)10 、使用画笔模块时,要想让画笔记录痕迹,应把画笔的状态设置为下落。(对)11 、进入仿真时,若出现无法识别的语句,是因为没有对条件赋值。(对)12 、仿真成功不用下载不机器人中机器人也可执行任务。(错)13 、光敏传感器的作用是寻找光线或躲避光线。(对)14 、声音传感器的作用是检测声音,用声音控制机器人的动作。(对)15 、高速电机只能向前运动。(错。

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