李海燕
审
核
班
级
姓
名
课
时
第一课时
小
组
编
号
YW303
学习目标
1.
了解“板块构造”
“大灭绝”
“撞击说”
“火山说”
“斯石英”等科学概念。
2.
了解说明的内容，理清说明的顺序，学习作者善于联系的思维方法。
3.
揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。
4.
学习作者运用丰富的科学知识、
敏锐的科学眼光深入探索未知的精神，
激发学生努力
学习，不囿于成说，敢于创新，善于创新，向科学的未知领域进军。
教学过程
一
.
新课导入
(放映《侏罗纪公园》片段)
大家看过《侏罗纪公园》
这部电影吧，如果你看过，我想你一定会被那奇特的想象和栩
栩如生的画面所震撼。
恐龙，
这个世界上最庞大的动物，
为什么却在
6
500
万年前灭绝了呢？
恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢？请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫
夫是怎样为我们揭开谜底的。
二
.
自学导学
(
一
)-----
预习与交流
1.
朗读课文，圈画文中生字词。
遗骸
．
(
h
á
i
)
蟾蜍
．．
(
ch
á
n ch
ú)
褶
．
(
zh
ě)皱
劫
．
(
ji
é)难
追溯
．
(
s
ù)
2.
理解课文中的重点词语。
遗骸：遗骨(遗留的残骨)。
褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。
劫难：灾难、灾祸。
致密：细致精密。
追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物没有一点儿
破绽。
3.
指出下列句子所用的说明方法。
(
1
)地球上的冰十分之九都在南极冰盖。
(列数据)
(
2
)例如，在
1986
年
1
月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化
石骨骼。
(举例子)
(
3
)板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一
起运动。
(打比方)
4.
作者链接
阿西莫夫
(1920
—
1992)
出生在苏联彼得罗维奇小镇，
3
岁时随父母移居美国纽约。自小
喜欢读科幻小说，
18
岁那年，
就发表了第一篇科幻小说
《偷乘飞船的人》
，
在
1941
年的
《理
智》第一次提出了著名“机器人三原则”
，
1942
年开始创作《基地三部曲》
(1966
年获雨果
奖
)
，
1972
年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作
品已达
300
部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。
三
.
自学导学
(
一
)-----
合作与探究
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