c语言教程常用32,C语言初级入门教程（三）

Hi~又到了C语言系列教程的时间，教程(二)我们主要学习了基本数据类型，这次教程(三)我来给大家讲解一下C语言的运算符。

生活中常用的是加减乘除等运算符，在C中，除了这些常用的符号，还有很多种类的运算符。

一、算术运算符名称运算符号举例

加法运算符+1+1=2

减法运算符-4-2=2

乘法运算符*2*3=6

除法运算符/10/5=2

求余运算符%10%3=1

自增运算符++int a=1; a++

自减运算符--int b=2; b--

1.乘法和除法符号不是我们平常那样写的，要写成*和/。

2.求余运算符只适合两个整数的取余，比如，10%3=1，而10.0%3则是错误的,。

3.自增运算符“++”是将变量的值自动加一，自减“--”则是自动减一，这两个运算通常用于循环语句中。

运算表达式说明规则

++aa自增1后，程序再运行输出a的值先自取值，再输出

--aa自减1后，程序再运行输出a的值

a++程序输出a的值后，a再自增1先输出，再自取值

a--程序输出a的值后，a再自减1

举例说明：int main(){

int a = 100;

printf("%d\n",a++);

//先输出再自取值，所以程序先print出100，a再取值，即此时a=101

printf("%d\n",++a);

/*先自取值再输出，所以先运算a=a+1，即a=101+1=102(考虑上行a=101)，再print出102*/

return 0;

}

二、赋值运算符

1. 简单的赋值运算符是=，比如定义一个变量a，再将10的值赋给这个变量int a;

a = 10;

2. 复杂的赋值运算符有+=、-=、*=、/=、%=，他们的意义是将变量的值作相应的运算之后，再将运算得到的结果赋给变量。int a = 1;

a += 3;//这个算式等价于a = a+3

三、关系运算符符号意义举例结果

>大于2>11

>=大于等于9>=91

<=小于等于5<=30

==等于1==11

!=不等于2!=20

1. 在C语言中，判断两个数的值是否相等是用两个等号“==”的，而一个等号“=”是给变量赋值

2. 上面表格的第四列“结果”是指，当判断为真时，则输出1，当判断为假时，则输出0int a = 9;

int b = 5;

printf("%d\n",a>b)//9>5是真的，输出为1

printf("%d\n",a==b)//9等于5是假，输出为0

运行结果为1

0

四、逻辑运算符

在数学中我们见过15

符号意义

&&逻辑与

||逻辑或

!逻辑非

1. 逻辑与“&&”的意义是，参与运算的两个公式都为真时，结果判断为真，输出1，否则输出0。int a = 15;

printf("%d\n",a>9 && a<100);

printf("%d\n",a==15 && a>76);

运行结果为1

0

2. 逻辑或“||”的意义是，参与运算的两个公式只要有一个是真的，结果判断为真，输出1，否则输出0。int a = 15;

printf("%d\n",a>9 || a>199);

printf("%d\n",a==15 || a>76);

运行结果为1

1

3. 逻辑非“!”的意义是将参与公式的结果取反，如果结果判断为真，则输出0，结果判断为假，则输出1。int a = 15;

printf("%d\n",!(a>16));

printf("%d\n",!(a == 15))；

运行结果为1

0

五、练习题

1.int a = 15;

int b = 3;

int c;

c=(a+b)*(a/b)-(a%b)*2;

printf("%d\n",c);

求运行结果。

A. 90     B. 88    C. 92    D. 91

2.int num1 = 3;

int num2 = 8;

int num3;

num3 = (num1>num2)*2017*1988;

printf("%d\n",num3);

求运行结果。

A. 4009796    B. 44107756     C. 0    D. 1988888

3.int a = 5;

int b = 8;

int c;

c = (b++>=a*2) && ((b-a)<=a);

printf("%d\n",c);

运行结果为

A. 1        B. 0

快在评论写下你的答案吧~

教程(二)练习题答案：1. D  2. C  3. B  4. B    你做对了吗？