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英语专业课程思政元素的挖掘及融入
我院英语教师胡莉受主办方邀请,在昨天下午的“新文科背景下外语学科发展与人才培养研讨会暨2020年四川省高教学会高校外语专业委员会年会”上发言,分享我院《综合英语》课程思政的经验。
![d09e30b8f55849b7873692f06821f63e.png](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/d09e30b8f55849b7873692f06821f63e.png)
胡莉老师团队参加了今年“首届四川省普通高等学校外语课程思政教学比赛”,全省共130件作品参加初赛,经专家初赛盲审,79件作品进入了复赛。
胡莉老师团队也获得预赛全省英语专业第一名,决赛一等奖的成绩。
胡老师在此次大会的发言主题是“英语专业课程思政元素的挖掘与融入”,并以《综合英语》为例充分地展示了如何有效地挖掘思政元素以及如何把思政元素有机的融入到课堂。
胡老师的发言主要分为三个方面。第一是思政教学改革试点课程概述;第二是思政元素的挖掘及融入;第三是融入思政元素的教学设计展示。
在第一部分中,胡老师以我校从2019年开始外语课程思政改革为例讲解了《综合英语》课程思政教学的优势。其具有学习时间长、涉猎范围广;奠定语言基础,培养文化认知;提升文化自信,增强爱国情感等优势。我校思政改革教师团队通过集体备课,深入挖掘课本中富有人文内涵和课程思政