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四年级学生自主学习任务单
亲爱的同学们，今天我们一起来学习“四年级第二单元第四课时《三角形边的关系》”
一、学习目标
1.知道三角形任意两边之和大于第三边。
2.能够根据三角形边的关系来判断指定长度的三条线段能否围成三角形。
二、学习准备
课本、练习本、笔
三、学习过程
第一环节：请打开课本第27页，自己看课本，完成下列问题：
1.下面图形是用木条钉成的支架，其中不容易变形的是( )
2.长分别为1厘米、2.5厘米、3厘米的线段， 搭成三角形。(填“能”或“不能”)
第二环节：看下面微课，完成下列问题
1.下面哪组中的三根小棒能围成一个三角形？( )
2.用长度为2厘米、2厘米、2厘米、4厘米、5厘米这五根小棒中任意三根拼成一个三角形，你能拼成几种呢？
观看视频方法之一
佛山市顺德区中小学教师录制的微课
观看视频方法之二
新世纪小学录制的微课
https://v2.xsj21.com/lesson/581/share/stu
四、课时检测
1.判断题
(1)在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定大于4厘米。( )
(2)三角形中任意两边之差小于第三边。( )
(3)三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。( )
2.选择题
(1)用一根长9厘米的小棒和两根长4.5厘米的小棒( )
A、可以围成一个等腰三角形
B、围不成三角形
C、可以围成一个等边三角形
(2)一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是( )厘米。
A、8 B、16 C、25
3.三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是多少厘米？
五、眼保健操
六、课后作业
1.填空题
(1)三角形任意两边的和( )第三边。
(2)三根同样长的小棒( )拼成三角形。
2.选择题
(1)三角形的一条边是4.5厘米，另一条边是6.5厘米，第三条边可能是( )
A 、1.5厘米 B、6.5厘米 C、11.5厘米(2)用长度为3厘米、3厘米、3厘米的小棒拼出来的三角形是( )三角形。
A 、钝角 B、直角 C、锐角3. 小刚想要做一件三角架手工，爸爸给小刚5根都是2分米长的小棒，要求小刚不能折断小棒，而且要全部小棒都用上，小刚的手工能拼成吗？为什么？(不考虑衔接口的长度)
七、趣味数学
酒醉三客
肆中听得语吟吟，薄酒名醴厚酒醇。好酒一瓶醉三客，薄酒三瓶醉一人。共饮瓶酒一十九，三十三客醉醺醺。试问高明能算士，几多醴酒几多醇？
释义：好酒一瓶可以醉倒3位客人；薄酒三瓶，可以醉倒一位客人。如果33位客人醉倒，他们总共饮下19瓶酒。问：好酒、薄酒分别是多少瓶？
以上内容由佛山市顺德区伦教北海小学数学科组供稿！
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