昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告
( 20 —20 学年 第 学期 )
课程名称:计算机网络 开课实验室: 201 年 月 日
年级、专业、班
学号
姓名
成绩
实验项目名称
HUB交换机组网
指导教师
教师评语
该同学是否了解实验原理:A.了解□B.基本了解□C.不了解□
该同学的实验能力:A.强 □B.中等 □C.差 □
该同学的实验是否达到要求:A.达到□B.基本达到□C.未达到□
实验报告是否规范:A.规范□B.基本规范□C.不规范□
实验过程是否详细记录:A.详细□B.一般 □ C.没有 □
教师签名:
年 月 日
一、实验目的及内容
熟悉华为中低端交换机的基本配置;了解交换机工作的基本原理;了解VLAN的原理和配置;
二、实验原理及基本技术路线图(方框原理图或程序流程图)
通过交换机的基本配置和VLAN配置,理解交换机的工作原理,理解VLAN的原理。
三、所用仪器、材料(设备名称、型号、规格等或使用软件)
4台PC,两台智能交换机;双绞线若干;或者模拟软件1套
四、实验方法、步骤(或:程序代码或操作过程)
1、 硬件连接,完成PC1、PC2、PC3、PC4到交换机SW1和SW2的网络连接,交换机SW1到交换机SW2的连接;PC1到交换机SW1控制线的连接,PC3到交换机SW2控制线的连接。PC1连接SW1的e1口,PC2连接SW1的e2口,PC3连接SW2的e1口,PC4连接SW2的e2口,SW1和SW2使用各自的e3口互联。要求在拓扑图上记录PC机实际的设备编号,PC机的网线对应的跳线架上的编号,PC机所连接交换机的端口的编号,交换机之间互联的所使用的端口编号。拓扑图检查无误后方可进行后面的实验步骤。
2、 使用超级终端,连接至交换机的控制台。清除交换机现有的配置,重新启动交换机。要求记录输入的命令(截屏)。
3、 为PC1、PC2、PC3、PC4分别设置IP地址和掩码。PC1为192.168.1.1掩码为255.255.255.0。PC2为192.168.1.2掩码为255.255.255.0。PC3为192.168.1.3掩码为255.255.255.0。PC4为192.168.1.4掩码为255.255.255.0。测试所有PC可以互相Ping通。全部测试通过后方可进行后面的实验步骤。
4、 使用sysname命令为交换机命名。交换机的名称为学生自己的姓名拼音,要求记录输入的命令和输出(截屏)。
5、 使用display interface查看接口状态。不要求记录输入的命令和输出。使用display mac-address查看交换机的转发表。不要求记录输入的命令和输出。
6、 在交换机SW1上创建VLAN2和VLAN3。将PC1所在接口e1划入到VLAN2中,将PC2所在接口e2划入到VLAN3中。在交换机SW2上创建VLAN2和VLAN3。将PC3所在接口e1划入到VLAN2中,将PC4所在接口e2划入到VLAN3中。每个同学只需记录自己交换机上的配置即可。(截屏)
7、 验证测试所有PC都彼此Ping不通。全部测试通过后方可进行后面的实验步骤。
8、 在交换机SW1,将e3口配置为trunk模式。在交换机SW2上将e3口配置为trunk模式。每个同学只需记录自己交换机上的配置即可。(截屏)
9、 验证PC1和PC3互通,PC2和PC4互通,其他情况不通。
五、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等)
六、实验结果、分析和结论(误差分析与数据处理、成果总结等。其中,绘制曲线图时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获)
请结合实验的结果分析一下VLAN的工作原理;在实验中遇到了些什么问题,如何解决;有什么收获等;
注:教师必须按照上述各项内容严格要求,认真批改和评定学生成绩。
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