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1、新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复。1. A.2. B.2. B.92、PowerPoint中，运用裁剪命令对图片进行裁剪后，当需要重 B.91、多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。1. A.90、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。1. A.2.示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。1. A.2. B.89、为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在界面设计中不宜采用过多的颜色。1. A.2. B.默认位置，不能进行修改。1. 。

2、A.2. B.88、多媒体课件中所用颜色的含2. B.87、PowerPoint2010中，形状中的默认动作按钮只能链接到93、用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒体”。1. A.2. B.主观题. B.86、FLA动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放1. A.1. A.2. B.85、一张空白的光盘属于媒体的范畴。1. A.284、课件总体风格设计包括界面内容设计、界面结构设计、色彩运用和课件结构等方面。83、课件总体风格设计就是对界面内容设计，与结构设计、色彩运用无关。1. A.2. B.机中是允许安装两个不同版本的PowerPoint软件的。1. A.2. B.视图”和“母。

3、版视图”两大类视图模式。1. A.2. B.82、在同一台计算示文稿视图。1. A.2. B.81、PowerPoint提供了“演示文稿1. A.2. B.80、PowerPoint中的普通视图和阅读视图属于演79、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同，将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。78、多媒体素材中的文本主要包括字母、数字，符号不属于文本。1. A.2. B.按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容及其呈现方式。1. A.2. B.根据制作技术来进行编写的。1. A.2. B.77、多媒体课件的制作脚本要1. A.2. B.76、多媒体课件的脚本不是根据教学目标来进行编写。

4、，而是2. B.75、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。74、幻灯片版式主要是包含了在幻灯片上显示的占位符，与其格式设置无关。1. A.B.73、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框。1. A.2. B.B.72、在母版视图中是不能够统一编辑修改默认的文本框。1. A.2. 其对应的Excel文档中的数据后，PowerPoint中的图表不会受到影响。1. A.2.94、请分析幻灯片版式的基本含义。参考答案：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版束时间。1. A.2. B.71、PowerPoint中插入数据图表，修改、PowerPoint中插入的音频。

5、文件，可以通过【音频工具】-【播放】选项卡精确设定其播放的开始和结nt演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果。1. A.2. B.70乐信息的CD光盘属于媒体的范畴。1. A.2. B.69、PowerPoi顶部，它用于显示演示文稿名称和程序名称。1. A.2. B.68、存储有音稿视图。1. A.2. B.67、标题栏位于PowerPoint工作界面的. A.2. B.66、PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。1选择华丽的辞藻和修饰手法。1. A.2. B.65、矢量图形是通。

6、过一组指令式进行显示。1. A.2. B.64、课件脚本的编写需要注意用词，尽可能的1. A.2. B.63、多媒体课件设计制作中，应将相同类型的信息使用一致的方.2. B.62、占位符是版式中的容器，但它不能容纳SmartArt图形。课件中文字的冲击力和真实感，可以适当使用阴影、映像、发光、棱台等立体效果对文字进行修饰。1. A图片，然后单击“插入”的方式实现。1. A.2. B.61、为了展现多媒体.60、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Ctrl键依次单击需要插入的采用按住Shift键依次单击需要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。1. A.2. B除形状。1. A.2。

7、. B.59、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以. A.2. B.58、在使用SmartArt图形时，不能够随意自由地添加和删的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显57、PowerPoint中，运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。1刺激学生的感官，引起学生的兴趣，从而提高教学效率和教学质量。1. A.2. B.A.2. B.56、多媒体课件应以文字为基础，配合图像、声音、动画，从多方面2. B.55、利用幻灯片浏览视图可以轻松地对演示文稿的顺序进行排列和组织。1.54、在幻灯片浏览视图中可以添加节，并可以。

8、按照节对幻灯片进行排序。1. A. B.53、声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。1. A.2. B.媒体课件中重要的组成部分之一，通常有三类声音，即波形声音、MIDI和CD音乐。1. A.2等多种器官。1. A.2. B.52、多媒体课件中，语言解说与背景音乐是多在课件的素材选取和信息的呈现方式上，要注意凸显“新”、“奇”、“趣”，全面调动学生眼、耳、口、脑、手能用到的素材，只需根据要求进行描述。1. A.2. B.51、编写脚本时，个幻灯片母版。1. A.2. B.50、编写脚本时要不需要考虑具体制作时可以不需要包含幻灯片母版。1. A.2. B.49、每个演示文稿至少要包含一可以画出水。

9、平线、垂直线和45倍数直线。1. A.2. B.48、演示文稿可1. A.2. B.47、在绘制直线时，按住Ctrl键，在作图窗口随意拉伸.2. B.46、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸。在一个SmartArt图形中，可以就其中一个或几个图形对象进行形状、颜色和效果等的设置。1. A象”的方式实现多个图形、图片或文本框对象的选择。1. A.2. B.45、示的全部内容的格式设置、位置和占位符。 95、以“我的家乡”为主题，设计一个PPT多.44、在PowerPoint中可以通过“按住Alt键不放，依次用鼠标点击要选择的对Point中，插入的视频只能从头开始播放，不能。

10、自由设置其播放起点和终点。1. A.2. B能将教材中的文字都放到课件中进行呈现。1. A.2. B.43、Power合自己的教学课件。1. A.2. B.42、多媒体课件制作应遵循教材，尽可学，我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以，制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发，创作符全屏的幻灯片放映视图。1. A.2. B.41、课件制作不要完全照搬应付教1. A.2. B.40、阅读视图用于自己在个人计算机查看演示文稿，这是一种非2. B.39、SWF动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放。要考虑保持课件整体风格的一致性。每一个模块的教学信息应当合理，行文简洁明了，风格一。

11、致。1. A.该将课件所需的全部材料都写明。1. A.2. B.38、在编写脚本的过程中演示文稿中可以包含多个幻灯片母版。1. A.2. B.37、在课件脚本中应上的任何格式设置，不会对演示文稿产生影响。1. A.2. B.36、在一个页面里应提供和设计必要的导航提示。1. A.2. B.35、更改幻灯片母版于导航形式中的“目录导航”。1. A.2. B.34、在具有前后连续顺序的. B.33、利用图形或图示作为导航的背景，在其上添加必要的文字作为指示说明，这是属32、PowerPoint2010中，不能为文字果填充渐变效果。1. A.2图片，在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图片。

12、的快速替换。1. A.2. B.，下列描述正确的是( )1. 艺术性的评价包括教学内容和教学效果 2. 艺术性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面 3. 艺术性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面 4. 艺术性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平 6、在PowerPoint 的幻灯片浏览视图下，不可以( )1. 插入幻灯片 2. 删除幻灯片 3. 移动幻灯片 4. 编辑幻 3. 图形与图像 4. 以上均不正确 5、对多媒体教学课件的艺术性进行评价灯片中的文字 7、PowerPoint中，下列裁剪图片的说法错误的是( )1. 裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。

13、 2. 当需要重新显示被裁剪的部分时，还可以通过裁剪工具进行恢复 3. 按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域 4. 如果要裁剪图片，单击选定图片，再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮 8、自定4、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是( )1. 图形 2. 图像义动画时，以下不正确的说法是( )1. 各种对象均可设置动画 2. 动画设置后，先后顺序不可改变 3. 同时还可配置声音 4. 可将对象设置成播放后隐藏 9、下列关于幻灯片放映的说法正确的是( )1. 幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明 2. 如以用( )菜单中的“超级链接”命令。1. 文件 2. 插入 。

14、3. 编辑 4. 视图 果设置了排练计时，则幻灯片放映的时候只能通过排练计时自动放映 3. 幻灯片放映中途，不能提前结束放映 4. 幻灯片只能全屏幕放映 10、根据评价主体的不同，由有关部门组织，专家构成专门小组，进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( )1. 非正式评价 2. 正式评价 3. 形成性评价 4. 总结性评价 11、关于PowerPoint中“添加格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态 3、欲为幻灯片中的文本添加链接，可音频”文件，下列说法不正确的是( )1. 可以通过计算机上的文件添加音频 2. 可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频 3. 可以通过自己录制音频。

15、的方式添加音频 4. 不可以通过自己录制音频的方式添加音频 12、以下方法不能用于创建演示文稿的是( )1. 根据主用宏的演示文稿文件，如果演示文稿中有宏编程，则需要用此格式 4. .potx格式是演示文稿的放映题 2. 根据模板 3. 根据母版 4. 根据已有的演示文稿 13、以下不属于评价多媒体课件质量的指标是( )1. 科学性 2. 技术性 3. 趣味性 4. 教育性 14、多媒体技术不具备的特性是( )1. 交互性 2. 集成性 3. 移动性 4. 实时性 15、在PowerPonit2010中可以使用( x格式是演示文稿的放映格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态 3. .。

16、pptm格式是启)来为自己绘制的图形添加链接。1. 超链接 2. 动作 3. 动画 4. 超链接和动作 判断题 16、用于存储信息的实体，如磁带、纸张、光盘等称为“媒介”1. A.2. B.17、PowerPoint的“大纲”窗格下显示整个演示文稿中幻灯片的 )1. .pptx格式是演示文稿的默认格式，一般在制作课件时都保存为此格式 2. .pps编号及缩略图1. A.2. B.18、在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果。1. A.2. B.19、插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。1. A.2. B.20、便更好的吸引学生的注意力 2、关于P。

17、owerPoint2010保存格式说法错误的是(文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。1. A.2. B.21、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。1. A.2. B.22、无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。1. A.2. B.23、以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不3. 白底黑字，是一种适合在较暗的环境下使用的配合方案 4. 多媒体课件应注意使用五颜六色，以应超过三个及以上的兴趣中心。1. A.2. B.24、PowerPoint中，插入的视频可以实现全屏播放。1. A.2. B.25、即便。

18、是没有安装PowerPoint软件的计算机也可以播放演示文稿文件。1. A.2. B.色和白色外，最多搭配三种颜色 2. 蓝底白字，是一种适合在环境光线比较强情况下使用的配合方案 26、PowerPoint中插入视频文件后，不能对视频播放窗口的大小、形状、边框、效果、样式进行设置。1. A.2. B.27、利用PowerPoint制作的演示文稿中可以实现背景音乐的循环播放。1. A.2. B.28、在一个SmartArt图形中，放大或缩小一个图形对象时，其余对象会自动按反比例缩小或放大。1. A.2. B.单项选择题 1、关于多媒体课件中色彩搭配和谐说法不正确的是( )1. 多媒体课件中除了黑29、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。1. A.2. B.30、在Powerpoint中拉伸绘制的图形的同时按住Ctrl键可以保持图形实现等比例拉伸。1. A.2. B.31、在PowerPoint中，通过右键单击窗体顶端2018年网上继续教育作业【1055】powerpoint多媒体课件制作媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。参考答案：此题为综合分析题，无唯一标准答案，此题评分将按评分标准进行评定。 窗体底端。