计算机基础操作教案适用于48课时,计算机应用基础教案适用于54课时.doc

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教 学 实 施 方 案

授课日期

2018 年 3 月 6 日 星期 二

章节及课题

项目1初识计算机

任务1认识计算机

实验实训

项 目

制作组装计算机的基本配置清单

本节教学(实验实训)目的和要求

了解计算机的发展,掌握计算机中数据的表示、存储和处理,掌握数制的转换方式

本节教学重点、难点

计算机的发展、类型及其应用;计算机系统的组成;计算机中数据的表示、存储和处理

教学方法

讲解+练习

课堂内容:

计算机的产生和发展

计算机的特点

计算机的应用领域

计算机系统的组成与功能

计算机的工作原理

常用的计算机术语

计算机中的数制

多媒体技术介绍

鼠标的使用方法

上机实验:

指法练习

作业布置情况

P20

课后总结

通过本节课的学习,同学们了解了计算机的发展,掌握了计算机的组成,学会了计算机中数制的表示与转换。

教研科科长:______________ 系(部)主任:______________

教 学 实 施 方 案

授课日期

2018 年 3 月 13 日 星期 二

章节及课题

项目1初识计算机

任务2 认识Win 7操作系统

任务3管理文件

实验实训

项 目

通过控制面板设置计算机

本节教学(实验实训)目的和要求

掌握Win 7操作系统的基本操作和工作原理

本节教学重点、难点

Win 7操作系统的基本操作和工作原理

教学方法

讲解+练习

课堂内容:

Windows 7用户界面

窗口和对话框

常见的操作系统

1)Windows 2)Linux 3)Macintosh

操作系统的工作原理

帮助系统

文件和文件夹的概念

路径

Windows资源管理器文件和文件夹的选定

文件和文件的打开

新建文件和文件夹

查看、复制或移动文件和文件夹

显示与隐藏文件和文件夹

任务管理器

系统更新

上机实验:

训练任务1.2.3对计算机的背景桌面、窗口等进行设置

作业布置情况

P30

课后总结

通过本节课的学习,同学们掌握Win 7操作系统的基本操作和工作原理以及窗口和对话框的设置。

教研科科长:______________ 系(部)主任:______________

教 学 实 施 方 案

授课日期

2018 年 3 月 15 日 星期 四

章节及课题

项目1初识计算机

任务4管理计算机

任务5 Office办公软件的基本操作

实验实训

项 目

文件和文件夹的基本操作

本节教学(实验实训)目的和要求

掌握文件和文件夹的基本操作Windows 资源管理器的操作快捷方式的建立

掌握控制面板的使用和任务管理器的使用

本节教学重点、难点

掌握文件和文件夹的基本操作

掌握控制面板的使用和任务管理器的使用

教学方法

讲解+练习

课堂内容:

文件和文件夹移动

文件和文件夹重命名

文件和文件夹删除与还原

文件和文件夹的属性

文件和文件夹的搜索

剪切板

快捷方式

控制面板

查看计算机硬件信息和硬件设备

一、office2010的基本操作1. 常用的启动方法 2. 常用新建文档的方法 3.常用打开文档的方法 4.常用保存文档的方法 5.常用退出文档的方法

二、Excel2010窗口的组成

1. 工作簿

2. 工作表

3.单元格

4.活动单元格

三、PowerPoint2010窗口的组成

1.大纲窗格 2.幻灯片窗格 3.备注窗格

4.视图切换按钮 5.幻灯片选项卡

上机实验:

训练任务1.3.5对计算机的背景、桌面、窗口等进行设置

作业布置情况

P40、P46

课后总结

通过本节课的学习,同学们掌握文件和文件夹基本操作和Windows资源管理器的。

教研科科长:______________ 系(部)主任:______________

教 学 实 施 方 案

授课日期

2018 年 3 月 20 日 星期 二

章节及课题

项目2 Word 2010的使用

任务1制作培训通知

实验实训

项 目

实验1Word2010基本格式设置

本节教学(实验实训)目的和要求

学会页面设置、字体设置、段落设置、边框和底纹设置,特殊字符的插入

本节教学重点、难点

字体段落和页面设置以及文本的编辑与修改

教学方法

课堂演示+上机实验

课堂演示

以制作培训通知实例演示:

任务描述

制作新入职员工培训通知

任务分析

(1)新建文档

(2)页面设置:页边距为适中,纸张方向为纵向,纸张大小为A4。

(3)文本录入

(4)设置标题文字格式:字体为黑体小2号加粗红色效果为阴影;段前段后各1

在探索智慧旅游的新纪元中,一个集科技、创新与服务于一体的整体解决方案正悄然改变着我们的旅行方式。智慧旅游,作为智慧城市的重要分支,旨在通过新一代信息技术,如云计算、大数据、物联网等,为游客、旅游企业及政府部门提供无缝对接、高效互动的旅游体验与管理模式。这一方案不仅重新定义了旅游行业的服务标准,更开启了旅游业数字化转型的新篇章。 智慧旅游的核心在于“以人为本”,它不仅仅关注技术的革新,更注重游客体验的提升。从游前的行程规划、信息查询,到游中的智能导航、个性化导览,再到游后的心情分享、服务评价,智慧旅游通过构建“一云多屏”的服务平台,让游客在旅游的全过程中都能享受到便捷、个性化的服务。例如,游客可以通过手机APP轻松定制专属行程,利用智能语音导览深入了解景点背后的故事,甚至通过三维GIS地图实现虚拟漫游,提前感受目的地的魅力。这些创新服务不仅增强了游客的参与感和满意度,也让旅游变得更加智能化、趣味化。 此外,智慧旅游还为旅游企业和政府部门带来了前所未有的管理变革。通过大数据分析,旅游企业能够精准把握市场动态,实现旅游产品的精准营销和个性化推荐,从而提升市场竞争力。而政府部门则能利用智慧旅游平台实现对旅游资源的科学规划和精细管理,提高监管效率和质量。例如,通过实时监控和数据分析,政府可以迅速应对旅游高峰期的客流压力,有效预防景区超载,保障游客安全。同时,智慧旅游还促进了跨行业、跨部门的数据共享与协同合作,为旅游业的可持续发展奠定了坚实基础。总之,智慧旅游以其独特的魅力和无限潜力,正引领着旅游业迈向一个更加智慧、便捷、高效的新时代。
内容概要:本文详细介绍了大模型的发展现状与未来趋势,尤其聚焦于DeepSeek这一创新应用。文章首先回顾了人工智能的定义、分类及其发展历程,指出从摩尔定律到知识密度提升的转变,强调了大模型知识密度的重要性。随后,文章深入探讨了DeepSeek的发展路径及其核心价值,包括其推理模型、思维链技术的应用及局限性。此外,文章展示了DeepSeek在多个行业的应用场景,如智能客服、医疗、金融等,并分析了DeepSeek如何赋能个人发展,具体体现在公文写作、文档处理、知识搜索、论文写作等方面。最后,文章展望了大模型的发展趋势,如通用大模型与垂域大模型的协同发展,以及本地部署小模型成为主流应用渠道的趋势。 适合人群:对人工智能和大模型技术感兴趣的从业者、研究人员及希望利用DeepSeek提升工作效率的个人用户。 使用场景及目标:①了解大模型技术的最新进展和发展趋势;②掌握DeepSeek在不同领域的具体应用场景和操作方法;③学习如何通过DeepSeek提升个人在公文写作、文档处理、知识搜索、论文写作等方面的工作效率;④探索大模型在特定行业的应用潜力,如医疗、金融等领域。 其他说明:本文不仅提供了理论知识,还结合实际案例,详细介绍了DeepSeek在各个场景下的应用方式,帮助读者更好地理解和应用大模型技术。同时,文章也指出了当前大模型技术面临的挑战,如模型的局限性和数据安全问题,鼓励读者关注技术的持续改进和发展。
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