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计算机组成原理

第一章概论

李曦

llxx@ustc.edu.cn

算盘= 计算器≠ 计算机？Tiny ？

程序是如何执行的？用到哪些设备？

“计算机在干啥”？

COD课程的作用

• 所有大学计算机系都开设COD相关课程

– “为今后学习操作系统、编译原理、计算机体系结构、

数据库技术、并行计算、分布式系统等课程打基础”。

• 相关课程

– 数字电路

–– 程序设计程序设计

– 组成原理

• 重点 “单核单处理器”系统

– 介绍多核、多处理器等并行系统

• 强调软硬件接口

– 操作系统

– 编译原理

– 体系结构

– 计算机网络

– 分布式系统。。。

“计算机系统设计”涉及的问题

计算机科学永恒的问题：如何设计出更好的计算机，如何利用好现有的计算机

《计算机组成》：what, how, why

硬盘硬盘 电源电源导线和电缆导线和电缆

软驱软驱

内存内存

微处理器微处理器

扩展槽扩展槽

((CPUCPU))

扩展卡扩展卡

主板主板

Motherboard with Two Processors

• Intel Quad-Core Xeon Processors

BOOT过程

科学、技术or工程？

课程标准：CS2013/CE2016

• IEEE/ACM Computer Science Curriculum 2013

– ARKA含8个KU(5个必修，3个选修)

• 数字逻辑与系统

• 数据表示

• 汇编级机器组

• 存储系统组成与结构

•• 接口与通信接口与通信

• 功能组成

• 多处理及结构

• 性能优化

• 从两个层次的角度

– organization or microarchitecture

• the internal implementation of a computer at the register and

functional unit level

– system architecture

• the organization of the computer at the cache and bus level

教材与参考书

• 《Computer Organization and Design—The HW/SW I/F》

– David Patterson and John Hennessy，5th Ed, 2013, COD

– “

Design an ISA that is appropriate for a given application, taking

into consideration key computer organization design principles”

• CPU和Cache强，MEM和I/O弱

• 强调性能分析：一些学校用作Computer architecture教材

• “Computer organization and architecture：Designing for

performance”, COA