C# 学习 18 传值、输出、引用、数组、扩展方法

值参数

x就是传值参数,我们在方法里操作的是y的副本,不管怎么操作,y是不变的。
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引用类型

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下面的例子表示:在调用函数内部创建的stu所修改的属性值不会影响在调用函数外对象的属性值。
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但,当我们函数外和函数内的stu.name都是Tim的时候,如何分辨是不是同一个对象呢
可以使用所有Object都有的GetHashCode方法来判断
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引用参数

引用参数和传值参数不同。引用参数并不会创建副本,引用参数的存储地址就是方法调用时实际参数的内存地址。

ref修饰符显式指出我要用你了,有意的用你
值类型的引用参数
下面的例子:
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引用类型的引用参数

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类型引用参数和值参数的区别

对于类型引用参数来说,如果没有在方法体里new一个对象,则只会改变原有对象的属性,hashcode不会发生改变

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没有ref的情况
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有ref和没有ref虽然执行的结果相同,但要注意。
有ref的时候,outterStu和stu指向的是同一个堆内存
没有ref的时候,outterStu和stu指向的不是同一个堆内存,但不同堆内存里的地址值是一样的。

输出参数

一次生产,一次输出,return
一次生产,多个输出,输出参数

out关键字

值类型:

下面就是利用out关键字自己实现了tryParse的方法
result 负责接收实现的结果,还会返回true来表明实现过程中是否有异常发生
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引用类型的输出参数

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数组参数

以前我们计算一组数组之和的程序如下
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有了params参数后
就可以直接在方法里写对应的数字了,简单高效
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知识扩展,split.
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具名参数

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可选参数

有的参数可写可不写
当声明的时候具有默认值的时候,参数可以不写
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扩展方法(this 参数)

实现double类的round方法
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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