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鸟哥linux学习2017.11.14计算机概论1.计算器定义为:『接受用户输入指令不数据,由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后,以产生或储存成有用的信息』;2.计算机硬件五大单元 输入单元:包括键盘、鼠标、卡片阅读机、扫描仪、手写板、触控屏幕等等一堆; 输出单元:例如屏幕、打印机等等 控制单元 算术逻辑单元 主存储器CPU 为一个具有特
2017-12-01 17:48:50
318
原创 学习
苏嵌的学习历程其实我在苏嵌的学习时间并不长，从3月份到8月份，满打满算就半年的时光吧。3月份到6月份的时候，主要是在每个周末进行苏嵌的学习，时间基本上是从早上8点半到晚上5点半，有的时候，晚上会加课。因为时间很紧张，授课的老师每次需要讲的知识点也很多，基本上6月份结束的时候，有的同学已经记完了两个笔记本了，我个人很喜欢苏嵌老师的授课方式，每讲一个知识点，都会给我们相应的时间来实践，我觉得，
2017-11-22 18:03:57
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原创 学习
鸟哥linux学习2017.11.14计算机概论1.计算器定义为:『接受用户输入指令不数据,由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后,以产生或储存成有用的信息』;2.计算机硬件五大单元 输入单元:包括键盘、鼠标、卡片阅读机、扫描仪、手写板、触控屏幕等等一堆; 输出单元:例如屏幕、打印机等等 控制单元 算术逻辑单元 主存储器CPU 为一个具有特
2017-11-22 18:02:14
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原创 学
鸟哥linux学习2017.11.14计算机概论1.计算器定义为:『接受用户输入指令不数据,由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后,以产生或储存成有用的信息』;2.计算机硬件五大单元 输入单元:包括键盘、鼠标、卡片阅读机、扫描仪、手写板、触控屏幕等等一堆; 输出单元:例如屏幕、打印机等等 控制单元 算术逻辑单元 主存储器CPU 为一个具有特
2017-11-17 17:18:25
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原创 2017.11.14 linux学习
鸟哥linux学习2017.11.14计算机概论1.计算器定义为:『接受用户输入指令不数据,由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后,以产生或储存成有用的信息』;2.计算机硬件五大单元 输入单元:包括键盘、鼠标、卡片阅读机、扫描仪、手写板、触控屏幕等等一堆; 输出单元:例如屏幕、打印机等等 控制单元 算术逻辑单元 主存储器CPU 为一个具有特
2017-11-14 17:47:52
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原创 文章标题
0416 1.删除字符串中的子串#include <stdio.h>#include <malloc.h>int delete(char *ptr1,char *ptr2,char *result){ int count = 0; int flag = 0; int i = 0; char *main = ptr1; char *sub = ptr2;
2017-04-18 19:06:22
135
原创 文章标题
0415-c基础练习测试局部变量和全局变量的区别#include <stdio.h>int var = 4;int demo(){ printf("var3=%d\n",var);}int main(){ int i = 1; //int var = 2; if( i > 0 ) { int var = 2; printf(
2017-04-18 19:02:07
138
原创 0329Training2:位操作训练
1.题目:请编写一个c函数,该函数给出一个字节中被置为1的位的个数# include <stdio.h>int main(){ char ch; int index = 0; int count = 0; printf("please input the string: \n"); scanf("%c",&ch); while(index < 8)
2017-03-30 20:28:42
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原创 0327 或许这是一个开始
Training 1:整数算法训练1.题目:通过编程实现,统计1~n有多少个9提示:n通过参数传入# include <stdio.h>int main(){ int n; int i,j; int count; int temp; printf("please input n: \n"); scanf("%d",&n); count = 0;
2017-03-29 19:57:54
222
空空如也
vs调试 打不开文件 还出现断言失败
2017-05-16
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