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这是一套幼儿园新生入园家长会PPT课件，共33页； PPT模板封面使用了水彩绘制的山坡草地，和乘坐校车的小朋友背景图片。中间填写幼儿园新生入园家长会PPT标题。界面风格卡通有趣。 PowerPoint模板内容页，使用了爱心插图、小动物插图、蛋糕插图、幼儿园小朋友插图等，搭配培训文字排版。 幼儿园新生入园家长会PPT内容简介： 一、入园前家长的准备工作 1、首先，在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。 2、有些家长经常以上幼儿园来威胁孩子当做是惩罚：你再不听话就送你到幼儿园关起来让老师来管教你……这样是不对的，给孩子造成了很大的心理压力，在孩子心里留下了阴影，会造成孩子惧怕上幼儿园。 3、其次，孩子刚上幼儿园对新环境肯定会有不适应，入园前要给孩子打预防针：幼儿园里爸爸、妈妈不能陪你，如果要小便一定要告诉老师，有什么事要告诉老师请老师帮忙……让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候 老师是最亲的人、最可以依赖的人。 4、千万别教孩子：有什么事就叫老师给妈妈打电话……要知道现在的孩子虽小，电话、电脑这些玩意还是早就知道的，心灵深处就会觉得我有什么事老师就会打电话叫爸爸、妈妈来看我。 刚入园的一段时间孩子肯定会有哭闹现象。有的家长一直在幼儿园里陪着。要不就是在窗外偷偷的看，这样是非常不好的，给老师的正常安排带来了很大的麻烦。 做为父母应该配合老师一起让孩子赶快适应幼儿园的生活，早上送了孩子到教室后放下了就算孩子哭闹也必须快点走人，不要跟着劝。你走后老师会安抚，这样孩子渐渐的知道他哭也是没有用的 家长接到孩子后，很多家长都会这样问孩子：今天在幼儿园哭了没？为什么哭？老师吵你了么？打你了么？有小朋友欺负你么？.......家长的这些问题会间接性的误导孩子的回答，间接地引起家长与老师之间的误会。 家长朋友跟孩子沟通时，可这样问。孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，从而进一步加深他对幼儿园老师和小朋友的喜欢。 现在的独生子女都比较多，孩子的独占欲都非常强。家长应多引导孩子在集体生活中学会与同伴分享，学会谦让。 二、刚入园时不适应的现象 分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。 分离焦虑主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园的最初两周内还会发生感冒、腹泻、体重下降等。 早上送孩子入园时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。 家长可在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了，时间久了，习惯了也就适应了。 接孩子的时候可以不要着急接孩子回家，带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。 现象一 依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止。这是孩子刚入园时一个突出的现象。有的一接近幼儿园就哭，有的抓住家长的手不放。有的则在吃饭、睡觉时哭泣不止，有的头两天高兴来园，以后“觉醒”过来，反而哭哭吵吵，不愿上幼儿园。 现象二 以自我为中心，不会与同伴交往。 2—3岁的 幼儿正处在以自我为中心的发展阶段，关心的常常是自己而不去关心别人，也会在集体活动中独占玩具，不让他人玩，在轮流游戏中要强，霸道，稍不如意便会撕打，抓扯，咬伤别人等。因此，入园后要和小朋友分享玩具，要学会谦让，就感觉不习惯了。 现象三 年龄小，缺乏基本的生活自理能力行为散漫、规则意识不足。 许多孩子在家中一直被宠爱、娇惯，再者由于年龄小，生活自理能力差，往往会出现不会自己吃饭要人喂，午睡不睡要人陪等，另外，也由于家庭中养成的不良习惯如：喝水只会用奶瓶，不会用杯子，不懂大、小便要入厕，不吃青菜等现象，都会造成孩子不能很快适应幼儿园集体生活。 三、家长的正确做法 随着幼儿入园年龄的提前，在入园初期，家长总是许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口窗口张望，生怕有个 闪失，回到家中烦躁不安。 其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，总是担心教 师责任心不强，没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。 入园前三部曲  “一

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这是一套水彩风感恩父亲节PPT模板，共19页； PPT模板封面，蓝天白云下，一位父亲陪伴女儿在花丛边玩耍。左侧使用毛笔字书写了 感恩父亲节PPT标题文字。界面风格卡通温馨。 PowerPoint模板内容页，使用了写有爸爸你辛苦了的红色爱心插图、父亲骑单车载着女儿插图、父亲与子女亲子游戏插图等，搭配PPT文字排版。 感恩父亲节PPT内容简介： 一、发展历史 父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，抗日战争胜利后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸 ”谐音的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。  时为1945年8月6日，上海《申报》刊文《八八父亲节缘起》。文章称：美国为纪念欧战中阵亡将士的妻与母，曾发起创立母亲节。而今，中国也应该发起创立自己的父亲节。因“父”字形同“八八”，且“八八”读音也与“爸爸”相同，故号召上海市民，一同来过“八八父亲节”。当时，日军虽败局已定，但尚未投降，上海仍在其控制之下，这一倡议“暗中表示怀念祖国之意”，实有风险。文章末尾，公开署名的首倡者共10人，分别是：颜惠庆、袁希濂、陈青士、梅兰芳、史致富、严独鹤、费穆、陆干臣、富文寿、张一渠。 二、节日日期 每年2月13日：俄罗斯 每年3月19日：比利时、意大利、葡萄牙、西班牙（圣约瑟日） 每年5月8日：韩国（双亲节） 每年5月31日：德国 每年6月4日：丹麦 每年6月第一个星期日：立陶宛 每年6月第二个星期日：奥地利、比利时 每年6月第三个星期日：中国、新加坡、阿根廷、加拿大、智利、哥伦比亚、哥斯达黎加、古巴、厄瓜多尔、法国、印度、爱尔兰、日本、马来西亚、马耳他、墨西哥、荷兰、巴基斯坦、巴拿马、秘鲁、菲律宾、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英国、美国、委内瑞拉、津巴布韦…… 每年6月20日：保加利亚 每年6月23日：尼加拉瓜、波兰 每年7月最后一个星期日：多米尼加共和国 每年8月8日：中国台湾 每年8月第二个星期日：巴西 每年9月第一个星期日：新西兰、澳大利亚 每年11月第二个星期日：爱沙尼亚、芬兰、挪威、瑞典 每年12月5日：泰国（普密蓬阿杜德国王的生日） 三、活动内容 为父母做早餐 父亲节当天早餐一般是由子女们来做，父母可以继续睡觉，不必早起。由子女们做好早餐拿到床前给父母亲食用。此外，在美国儿女也会给父亲寄贺卡，买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重 给父亲念感恩信、搓背 女儿一般会念感谢信给父亲。她们会和父亲团聚，给父亲送上礼物和祝福。在日本，不管是已经出嫁的还是待字闺中的女儿，一般要给父亲写一封挚爱和祝福的信，将这封信捧到父亲面前，大声念给父亲听，感谢父亲的生身和养育之恩。 父亲喝啤酒庆祝 在德国的父亲节这一天，嗜酒的德国父亲们可以想喝多醉就喝多醉，而且回家之后媳妇不许管。一些小镇上的男人一早推着载满大木桶装的啤酒小车出门，碰上谁就和谁喝，直至醉倒在街上。 四、社会文化 拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。 ——台湾著名作家琼瑶 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。  ——香港著名作家梁凤仪 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！  ——冰心 如果，您是一颗沧桑的老树，那么，我愿是那会唱歌的百灵，日夜栖在您的枝头鸣叫，换回您的年轻，让您永远青翠。爸爸，我爱您！ 爱没有方向，但你就是导航。感恩父亲节。 ... 本模板适合用于制作父亲节节日介绍PPT、父亲节主题班会PPT、父亲节活动策划PPT等。.PPTX格式；

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调浆是浮选过程的预处理阶段，调浆效果对浮选行为有显著影响。为了探究撞击流对浮选调浆过程的强化效果，选取湖南省冷水江市金竹山电厂粉煤灰为研究对象，采用撞击流强制混合调质装置，开展浮选调浆试验研究。通过研究调浆频率对捕收剂吸附量、粉煤灰接触角的影响，评价撞击流对调浆过程的强化效果；通过探究调浆频率对未燃炭回收率、尾矿烧失量的影响，评价撞击流混合调浆对粉煤灰浮选行为的影响。结果表明：在所研究的频率范围内，调浆频率为50 Hz时，调质器的调浆效果最好，可获得最大吸附量为1.90 mg/g、最大接触角为63.81°、最大累计未燃炭回收率为94.91%、最小尾矿烧失量为3.68%。

随采地震勘探是以采煤机为震源的被动地震探测技术，由于采煤机是不断移动的、且其激发的是一种连续信号，因此常规数据处理方法无法直接应用。提出分段波形互相关方法，通过将采煤机产生的数据分段，采用互相关方法提取有效信号的走时，然后利用速度层析成像方法对工作面内部和切眼前方进行速度成像。利用波动方程对含异常体的工作面模型进行随采地震数值模拟，反演得到的成像结果和速度模型基本吻合；实际随采地震数据测试中，利用该方法对采煤机震源数据反演得到采动过程中地震波传播速度的成像结果，实现了对工作面内应力异常变化区域的实时动态监测。研究结果表明：基于分段互相关成像方法能解决采煤机震源信号处理问题，满足随采地震勘探技术实时性和稳定性的要求。

程序员常刷题TDD、RSpec 和 Learn 介绍 目标 定义代码测试的目的。 阅读 RSpec 测试。 通过learn命令运行测试。 了解测试输出。 编写代码使测试通过。 什么是测试？ 测试验证您编写的代码的行为并产生所需的结果。 您将在 Learn 使用测试中完成的许多实验。 乍一看，它可能感觉像是一个抽象的概念，但值得开始理解。 这样做将帮助您提高 Learn 的效率。 除此之外，理解测试很重要，因为测试驱动开发或 TDD 被认为是交付高质量代码的最可靠方法。 什么是TDD？ 测试驱动开发是一个很大的话题，您暂时不会编写自己的测试。 不过，这是一个重要的概念，因此我们将在这里简要介绍一下。 TDD 背后的基本思想是，在开始编码之前，您应该考虑您希望程序做什么以及您希望代码如何运行。 特别是当您开始编写更复杂的程序或开发应用程序时，将这种正念带入您的开发过程将帮助您编写健壮（不会一直中断）、灵活（适应未来的变化和增长）且易于使用的代码。其他开发人员了解。 TDD 是如何工作的？ 再说一次，您暂时不会编写自己的测试，因此我们将仅简要介绍此过程。 从概念上讲，TDD 很简单： 首先，

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用PCR方法扩增了PRV FB弱毒株和PRV FA野毒株的gE, g1基因，对FB弱毒株的gE, g1基因进行克隆和测序，并将其与GenBank中收录的PRV FA的gE，9I基因进行了比较。结果发现，PRV FB和PRV FA株的gE基因有2处碱基发生了点突变，同源性为99％；9I基因有7处碱基发生了突变，其中1处发生了3个碱基的插人突变，同源性为98％。表明PR V FB在传代过程中发生了遗传性变异。