电
气
CAD
实用教程
课程名称、代码：电气
CAD
实用教程
总学时数：
适用专业：电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理
一、课程概述
本课程以训练学生的电气制图与识图技能为核心，以工作过程为导向，依托
AutoCAD
制图软件，
详细介绍了
AutoCAD
系统操作方法、
电气工程涉及的常用电气图的基础知识、
典
型电气图的绘制方法与技巧等内容。
本课程采用项目教学的方式组织内容，
每个项目来源于电气工程的典型案例。
主要内容
涵盖了
6
类典型电气工程图，
将绘图技巧分散在项目具体操作中，
每个项目由项目导入、
相
关知识、项目实施、拓展知识、自测题
5
部分组成，同时培养其团队协作、沟通表达、职业
道德与规范的综合素质。
二、培养目标
1.
方法能力目标
(
1
)资料收集整理能力。
(
2
)制订、实施工作计划能力。
(
3
)工艺文件理解能力。
(
4
)自我检查、判断能力。
2.
社会能力目标
(
1
)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(
2
)培养学生分析问题、解决问题的能力。
(
3
)培养学生勇于创新、敏业乐业的工作作风。
(
4
)培养学生的质量意识、安全意识。
3.
专业能力目标
(
1
)了解电气图的基础知识，电气识图的基本识图技能，国家标准，项目符号等。
(
2
)熟悉电气电子线路图形的基本绘制过程以及绘制标准。
(
3
)能够应用
Auto CAD
软件按照企业或行业要求进行电气图形的设计。
三、与前后课程联系
与前续课程的联系
1.
学习
“电子电路的分析与应用”
、
“电气安装的规划与实施”
等课程使学生具备了基本
电路设计、分析能力和读图、识图能力。
2.
与后继课程的关系
为学生后续课程
“电子产品装接的规划与实施”
、
“电子产品整机检测与检修”
、
“传感器
应用与信号检测”
、
“电子产品设计与制作”
、
“综合训练与技能鉴定”
打下坚实的硬件设计基
础，以及为学生今后从事电子电路设计提供设计平台。
四、教学内容与学时分配
本学习领域课程包括
7
个学习情境，
每个学习情境的主要教学内容、
学习目标、
参考学
时等见表
2-3-1
表
2-3-1
课程项目结构与学时分配表
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