评价系统_服务评价系统_客户评价系统-首页_天正小学引进翌评价卡片式评价系统，孩子家长都喜欢...

天正小学为期一个月的

“小能手•正成长”主题活动圆满落幕啦！

这一次活动中

小朋友们都收获满满哦~

这次天正小学引入

翌评价卡片式评价系统，

为学校注入了新的动力，

同时也给师生们带来了新的成长刺激点！

活动结束后，

很多小朋友都跟小翌分享心得啦

一起来看看吧~

↓↓

一(3)班 熙熙小朋友

这次我因为卡片积累得足够多，获得了正行小能手的称号。每当得到卡片的时候，我从心底里感到高兴，因为我为班级服务，老师和同学们都很喜欢我。

我最喜欢的一张卡片是和好朋友一起站在讲台上，给同学们介绍垃圾分类小知识的时候获得的。这次的经历让我们得到了很大的锻炼，我们在短短2天时间里，准备讲稿和演讲道具，进行排练，克服了很多困难。我们的小课堂很成功，同学们既学到了知识，又进行了愉快的游戏。

后面我要加油，不但要努力学习，遵守纪律，还要继续为班级服务。

一(5)班 程程小朋友

当我在整理书包比赛中获奖时、当我吃饭吃得又快又干净时、当我帮助老师整理板凳时……我获得了各种卡片，而且我还被评为了正行小能手，我感到无比的骄傲和自豪。

我会更加努力，不辜负老师和同学们对我的肯定，努力做到更好。

一(6)班 耀耀小朋友

成为一年级的小学生已经两个多月了，每天我都在成长。虽然有许多不足，我每天都在努力。获得每一张卡片都是老师和同学们对我的肯定。我积极参加班级的各种活动 ，和每一位小朋友都友好相处，喜欢各位老师，上课积极发言，课后认真完成作业。相信努力就会进步。

一(3)班 睿睿小朋友

不知不觉一个月过去了，我获得了51片小卡片，非常感谢老师对我的认可。每次老师发给我小卡片的时候，我都非常开心。妈妈说，每一张片花都是我成长的见证。我最喜欢最最珍惜的一张片花叫做“我收获”，那是我参加拼音比赛获得的，我觉得自己棒棒的。我会继续努力，做一个品学兼优的好孩子。

不难发现

一个月的时间

利用翌评价卡片式评价系统

孩子们对学习的积极性、主动性更高了

学生能够清楚感知到自己的变化，

有利于提高学生在课堂中表现的积极性

小翌真的是太高兴啦

爸爸妈妈再也不用担心我的学习啦

不仅如此

家长们也对孩子一个月的表现很满意

在翌评价卡片式评价的过程中，

家长扫码进行录入是很重要的一环，

在这个过程中，

家长也能及时了解自己的孩子每天在学校的表现，

不用再去询问“孩子今天表现如何？”。

并且对未来也给出了自己的期待值

↓↓↓

01

亲爱的宝贝，祝贺你获得“正行小能手”的称号。在过去的10月份里，爸爸妈妈看到你在学校里的优异表现，你不但能够自觉遵守班级的各项纪律，还能够积极主动地帮助老师，帮助同学，老师和同学都很喜欢你，看到你一次又一次将成长卡片带回家进行扫码，听到一声又一声“你真棒！”的声音，我们看着你一步步的成长，加油，宝贝，期待你更加优异的表现。

——一(3)班 熙熙小朋友家长

02

你严格要求自己，努力成为一个合格的小学生，多次得到了老师的表扬，爸爸妈妈为你感到自豪。希望你在接下来的学习生涯中，能够每天进步一点点，加油！

——一(5)班 程程小朋友家长

03

好习惯才会有好成就，继续保持良好的习惯，不断修正自己，不断提高，争取更好的成绩，加油！

——一(6)班 耀耀小朋友家长

04

每天看着你从学校带回不同的片花，我知道对你来说又是收获满满的一天，我非常喜欢听你分享每天学校里发生的故事，你开心的校园生活让妈妈不再焦虑。第一个月你就荣获“乐学小能手”称号，爸爸妈妈为你自豪，希望宝贝继续保持，学习上不骄不躁、生活中乐观向上，宝贝加油！

——一(3)班 睿睿小朋友家长

05

使用翌评价卡片式评价系统之后，孩子都能真切感受到被努力被认可的快乐，家长从中可以管窥孩子在学习行为、习惯养成、德法表现等方面的能力现状。更为特色的的是，每一次的评价扫描进系统后，能够通过大数据分析生成学生专属的周或月评价比较幅度，家长通过形象化的图表横向比较孩子个人评价与班级本均水平，清醒认知孩子在某一方面存在的优势和不足，据此进行有针对性地固强补弱；通过图表还可以纵向了解掌握某一阶段孩子学习成长的进步或倒退幅度，在家长与老师和孩子的交流中帮助孩子总结经验教训，助力孩子又好又快全面发展。

——一(6)班 泽泽小朋友家长

使用翌评价卡片式评价系统后

孩子们更加积极表现了

更加认真听课

爸爸妈妈也能实时了解到孩子情况

真的不得不感叹

科技改变教育力量！

欢乐翌评价，家长更放心，学生更欢乐！

期待未来

有更多的孩子在翌评价陪伴下，更好成长！