课题
用七巧板拼图形
教学目标
1
、知识技能:在用七巧板拼三角形的过程中,进一步加深学生对三角形、长
方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。
2
、数学思考:有目的、有计划地培养学生的审题能力,初步获得分析问题、
思考问题、解决问题的基本方法。
3
、问题解决:利用各种图形的拼组,体会图形之间的联系,培养学生的想象
能力。
4
、情感态度:感受所拼图形的数学美,激发学生的创新意识。
教学重点
进一步巩固所学平面图形的知识。
教学难点
拼组指定的图形,培养学生的创新意识。
教学准备
1
、教、学具准备:一套七巧板。
2
、课前预习(或导学提纲)
:
课时安排
1
课时
教学过程(第
课时)
教学
环节
教师活动
预设学生活动
耕耘手记
(二次备课)
看
图
激
趣,
认七
巧板
(
一
)
看图激趣
出示七巧板拼成的图案。
这些美丽的图案都是用七巧板拼成
的。
(
二
)
认识七巧板
1.<