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编者按：
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，同时班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠也是最畏惧的人，班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至有时会影响到学生的一生。那么作为班主任如何做好班级管理工作呢，如何切实为学生服好务呢？我想我们应该以主题班会课为切入点，做好学生的导师，做好学生的良师。
高二开学两月有余，期中考试临近。根据班级当前的学习状态，高二(7)班王青茂老师把智慧课堂引进到班会课，开展了一节《我自律 我成功》为主题的主题班会课。
第一部分：针对问题 寻求解决途径
该节班会课主要目的是帮助学生找出现阶段自己学习过程中存在的主要问题以及解决办法，进而导出自律的重要性。上课之初，王老师利用平板电脑互动里面的抢答功能对现阶段自己学习过程中存在的主要问题进行了互动。大家普遍认为上课睡觉、玩手机上瘾、抄作业成习惯和课后不做题等不良行为都是影响学习的罪魁祸首。
第二部分：分享视频 激励励志向上
紧接着王老师通过屏幕共享功能给同学们分享了一段关于自律的励志视频，导出自律的话题并解释了什么是自律以及如何才能做到让自己自律。通过随机选择和抢答等相结合的手段选人发言讨论，大家明白了自律就是指在现场没有他人监督的情况下，针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。
第三部分：反思总结 帮助你我成功
本节主题班会利用了平板电脑和学生互动，改变了传统班会单一的形式，因而学生参与的积极性有了很大的提高。尤其是部分平时性格内向很少说话的学生，他们可以写出自己的观点，再利用拍照上传功能，也能及时的表达自己的想法。
总之，通过本次智慧课堂主题班会课的学习，班级全体学生都对自己目前存在的问题有了更清晰的认识；同时也懂得了自律对高二学生的重要性。大家纷纷表示今后要严格要求自己，争取做一名自律的高中生。唯有这样我们才能成功。
智慧班主任名片：
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