计算机科学与技术专业支教计划书
计
划
书
学院: 数学与计算机科学学院
班级:1004班
学号:
姓名:
2013/09/05
计算机科学与技术专业支教计划书
一、支教目的和要求
支教是师范专业教学计划的重要组成部分,通过支教可使学生了解当前中小学教育教学基本情况,增强学生从事中小学教育事业的光荣感和责任感。
1、通过支教,使我们基本熟悉教学工作的各个环节,掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过支教,提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过支教,使师范生全面了解中学教育的现状,根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4通过支教,最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感,锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求:
1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、
2、必须遵守实习学校的各项规章制度,自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生,对学生要有耐心,热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止,力求成为学生的表率。
二、支教内容
(一)、支教教学工作
根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。
支教期间,必须坚持互相听课和参加教学评议。
(1)听课不少于10节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。
(2)参加教学评议1—2次。
(3)备课要认真钻研教材,参考有关教学参考资料,同学之间要共同研究,要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。
(4)上课,从事课堂教学一般不少于8节,上课前,应在指导教师的主持下说课和试讲,制作1—2节的多媒体课件,运用于实际教学之中。上课必须严肃认真,努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。
(二)、班主任工作支教
如果有幸能担任班主任的工作,我将做到以下几点:
1、做好熟悉新生的工作,争取多到班级中走动,了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点,组织组织和管理好班集体,做好学生的思想教育和常规管理工作,开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,即使疏导学生的问题。
三、 支教任务:
1、听取支教所在学校领导介绍学校的基本情况;班主任介绍班级工作经验;教研组介绍教学要求和经验,并观摩几堂示范课。
2、实习生下班听课,深入到班级了解情况并在原任课教师和班主任的指导下,熟悉当前中小学教育和教学的情况及要求。
3、教学工作:要求协助任课教师批改作业、课外辅导学生等。 4、班级工作:在原班主任指导下,组织开展班级活动,重点了解1-2位学生的学习情况、思想特点、健康状况。
四、 组织领导: 组 长:胡小康
五、 支教时间: 一个学期(2013年9月5日—12月25日)
六、 支教纪律:
1、自觉服从支教学校的领导,模范遵守支教所在学校规章制度。
2、尊重指导教师,虚心接受指导,对支教学校教职工有礼貌,关心爱护学生。
3、加强师德素质培养,严禁出现体罚或变相体罚学生的行为。
七、支教材料要求:
学生每人写一份支教报告,包括支教内容、收获、体会和建议等。
数学与计算机科学学院
2013年9月5日