某计算机系统的内存储器由cache,计算机组成原理真题练习题模拟题(附答案).doc...

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承诺:我将严格遵守考场纪律,并知道考试违纪、***的严重后果,承担由此引起的一切后果。专业班级学号学生签名:华东交通大学2003—2004学年第二学期考试卷计算机组成原理与系统结构课程课程类别:必修课开卷(范围):只允许参考教材,其他资料一律不能带入考场。题号一二三四五六七八九总分分数评卷人注意:前三大题大案必须填写在后面的答题栏中,写在题目上的答案无效!一、填空题(每空2分,共20分)1.中央处理器CPU和主存储器合称  主机? 1  。2.每条指令都是由 2操作码和地址码两部分组成。3.在补码一位乘法中,如果判断位YnYn+1=10,则下一步(但不是最后一步)的操作是将部分积加上___3_【-x】补_,再向_右4__移一位。4.控制器的实现方法有三种,它们是以逻辑代数为基础的_硬布线逻辑_5___和PLA设计,以及采用存储逻辑实现的__微程序控制_6__设计。9.当前正在执行的指令保存在CPU的_指令__P168_7____寄存器中;运算结果进位标志C保存在CPU的__通用(状态条件??__8___寄存器中。15.字节多路通道是一种简单的共享通道,它是建立在_时间分割_9_的基础上,轮流为多台低速和中速外设服务。选择通道数据的传送是以_字节_10_方式进行,因此传送速率高。二、选择题(单项选择,每题2分,共20分)1.两个不为0的五位二进制的定点小数,经补码加法运算后结果为1.00000,若此结果不表示溢出,则下列推论中正确的是(C)A.两个都为正定点小数,和为1.00000B.两个数符号相反,被加数比加数大1.00000C.两个都为负定点小数,和为1.00000D.两个数符号相反,被加数比加数小1.000002.算术右移指令执行的操作是(A)。A.符号位填0,并顺次右移1位,最低位移至进位标志位;B.符号位不变,并顺次右移1位,最低位移至进位标志位;C.进位标志位移至符号位,顺次右移1位,最低位移至进位标志位;D.符号位填1,并顺次右移1位,最低位移至进位标志位;3.用原码一位除法进行两定点数相除,在执行运算之前首先要进行的操作是(a)A.判商是否溢出 B.判商是否为负数C.判商是否为0 D.判商是否为正数5.存储器进行两次连续、独立的操作(读或写)所需的时间间隔,通常称为(B)A.存储器的读写时间 B.存储器的存取速度C.存储器的平均无故障时间 D.存储周期时间6.指令系统采用不同寻址方式的目的是(B)。A.实现存贮程序和程序控制;B.缩短指令长度,扩大寻址空间,提高编程灵活性;C.可直接访问外存;D.提供扩展操作码的可能并降低指令译码的难度;7.间接访内指令******@A(以主存A单元中的内容作为地址,将累加器的内容存入该主存单元)的指令周期包含CPU周期至少有(b)A.一个 B.二个C.三个 D.四个8.具有自同步能力的记录方式是(d)。A.NRZ0B.NRZ1C.不归零制D.MFM9.下述I/O控制方式中,(b)主要由程序实现。A.PPU方式B.中断方式C.DMA方式(完全由硬件执行的)D.通道方式10.设置中断排队判优逻辑的目的是(B?)A.产生中断源编码B.使同时提出的请求中的优先级别最高者,得到及时响应C.使CPU能方便地转入中断服务子程序D.提高中断响应速度三、判断题(每题2分,共10分)1.冯。诺依曼计算机以存储器为中心,采用存储程序的方案设计,现代计算机****惯上仍然称为冯。诺依曼计算机。(╳)2.SN74184型ALU是一个4位的运算器,能进行16种算术运算和16种逻辑运算。(√)3.为具有8个二进制数据位的海明码能够达到发先两位错误,并能自动纠正一位错误,则需要校验位的个数为4。(╳)4.CRC码中,若G(x)=X3+X+1,且二进制数100101的CRC码为1001010111,则表示没有错误发生。(╳)5.RISC计算机的特点是指令长度固定,指令条数少,寻址方式少,采用微程序控制方法。(╳指令格式种类少寻址方式种类少)四、简答题(每题4分,共12分)什么是字长,字长和指令长度有何关系?为什么字长是计算机的一个重要技术指标?答:P131字长是指计算机能直接处理的二进制数据的位数,它与计算机的功能和用途有很大的关系,是计算机的一个重要的技术指标。因为字长决定了计算机的运算精度,字长越长计算机的运算精度越高。试比较主存-辅存层次与Cache-主存层次的异同点。P243什么是DMA方式?DNA控制器可采用哪几种方式与CPU分时使用内存?答:P338DMA是I/O设备与主存器之间由硬件组成的直接数据通道,。用于I/O设备与主存之间的成组数据传送。有三种工作方式:CPU暂存方式CPU周期窃取方式直接访问存储器工作方式五、分析与计算(每题6分,18分)1.某计算机系统的内存储器由cache和主存构成,cache

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