谈谈对计算机思维在生活中的应用,逻辑思维及计算思维在日常学习中的应用(一)...

"许多宝爸宝妈问我,为什么要让孩子学习编程?

其实所有的人类认知过程,都离不开“思维三部曲”:WHY,WHAT,HOW。为什么学?学什么?怎么学?探寻这三个问题答案的过程,就是透过现象看本质的过程。我跟家长们探讨“为什么要让孩子学习编程” 这个问题的时候,通常都包含两个部分的结论:1.是时代的发展对孩子们提出的新要求,这里我们暂不展开讨论。2.是因为它是思维训练最便捷最好的方式。为什么这么说?大概在小学2,3年级的,宝妈宝爸们就会遇到,学校布置的作业中,可能会有画思维导图的作业。思维导图能够用最自然的方式,让你迅速拓展和理清解决问题的思路。但是在思维导图还没有像今天一样火热起来以前,程序员们早就在使用编程流程图来达到同样的目的,可以说思维导图一定程度上,脱胎于编程流程图。我们经常在谈论逻辑思维的重要性,讨论编程对逻辑思维和计算思维的训练,那么它到底在我们的日常生活和学习中怎么起作用的呢?怎么体现对孩子别的学科学习的促进呢?

举个简单的例子:

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拼音学习例题

这是孩子们在学习拼音的时候经常会遇到的一道题,怎么样才能够让孩子又快又好的完成这道题呢?在上面一排字母中一个一个去找吗?这显然不是最优的解决方案。我们首先来分析问题:题目是要求我们把声母和韵母拼起来。然后我们来分解问题:既然是声母和韵母拼起来,那么我们首先要找到声母,再找到韵母。找到所有声母和韵母,接着我们来设计算法:怎么样才能最快速的一目了然的找到所有声母和韵母的组合呢?答案是:找一张草稿纸,将声母列在左边,将韵母列在右边,OK,现在,我们只需要来玩连连看就能快速的解决问题了.

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连连看整个的思维过程,其实就包含了计算思维的核心:

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计算思维

相信经过长期的类似思维训练,孩子们解决类似问题的时候,完全可以手到擒来,又快又好了!"

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工程数学是应用数学的一个分支,它主要研究各个工程领域的数学方法和技术应用计算机图形工程作为工程数学的一个重要应用领域,借助于各种数学方法和工具来处理和展示图形数据。 首先,工程数学在计算机图形工程应用体现在几何建模方面。几何建模是计算机图形工程重要的一个环节,它主要用于描述和表示图形对象的形状和结构。在几何建模,利用工程数学的线性代数、向量和矩阵运算等方法,可以对图形对象进行数学建模和描述,进而实现对其形状、变换和投影等操作。 其次,工程数学在图形变换和渲染方面也有广泛的应用。图形变换主要用于对图形对象进行平移、旋转、缩放等操作,而图形渲染则是将图形对象在计算机屏幕上进行呈现的过程。这些过程涉及到了3D空间的坐标变换、光照计算、颜色插值等数学计算,借助于工程数学的相关理论和方法,可以更加高效地实现这些图形操作。 此外,工程数学在图形数据处理和分析方面也发挥了重要作用。图形数据处理包括图像处理、图形识别和图形优化等技术,而图形数据分析则是对图形数据进行统计和特征提取等研究。在这些过程,利用工程数学的概率论、统计学和最优化理论等方法,可以对图形数据进行处理和分析,从而得到更有用的信息。 综上所述,工程数学在计算机图形工程具有重要的应用价值。它为图形建模、变换和渲染等提供了数学工具和方法,同时也为图形数据处理和分析提供了理论基础和技术支持。在计算机图形工程的实践,工程数学的应用将不断发展和完善,推动着图形技术的不断创新和进步。
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