计算机教师面试试讲教案模板,【试讲模板】中学信息技术面试试讲之《绘制标题》...

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课题：《编排文稿——绘制标题》

简案>>>

一．教学目标:

1. 知识与技能:

学生能够独立插入艺术字、图片，并调整其格式绘制出美观的标题。

2. 方法与过程:

学生通过动手操作，归纳总结出插入艺术字、调整格式的方法和步骤。

3. 情感态度与价值观：

通过小组合作感受与他人互相帮助、讨论交流的乐趣，增强集体的意志。

二．教学重难点：

重点：制作精美的小报的标题；

难点：制作精美的小报的标题。

三. 教学方法：

讲授法、讨论法、演示法。

四．教学过程：

1.导入新课：

通过展示精美的电子小报标题的成品，导入新课。

2.新课讲授：

(1)分析标题

(2)讲解制作步骤

(3)制作标题

3.巩固练习：

分组竞技加强熟练程度

4.小结作业：

小结：现在，请这位同学复述制作电子小报标题的具体流程。其它同学可以对此进行补充说明。

作业：请同学们从网上搜集一些你认为比较美观的标题，并说一下它运用了哪些技术?

五．板书设计：

六．教学反思：

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试讲稿>>>

教学过程:

(一)导入新课：

老师这里有一个制作精美的电子小报标题，请同学们观察一下这个标题都由哪几个部分组成？

对的，这个标题由文字、星星、线条等组成。今天我们这节课的主要内容就是制作精美的小报的标题。

(二)新课讲授:

1.分析标题:

请同学们再次观察这个标题，然后分析一下在Word中制作这样的作品需要什么样的技术？这个电子小报的标题有什么样的特点?请这位同学回答一下。

这位同学说的很好，这个标题主要由文字组成，适当的添加了一些简单的图案，并利用了文字处理软件中的艺术字和绘图工具。

2. 讲解制作步骤:

下面老师会一边演示一边讲解标题的整个制作过程；

第1步：打开word文档，显示绘图工具栏；

第2步：在文档中绘制一条直线并设置它的样式，然后复制多条同样的直线，调整它们的位置，使它们按预定方式排列；

第3步：绘制十字星星，填充黄色；

第4步：复制出多个十字星星，然后把它们移动到直线上；

第5步：添加剪切画，把环绕方式设为“浮于文字上方”，然后移到适当位置；

第6步：制作艺术字体“动物家园”。

现在老师已经把标题的制作过程演示完了，请同学们分组讨论并总结制作标题的相关步骤。一会我会找一位同学回答并进行演示。好，请这位同学来为大家演示一下。不错，演示的很棒。

3. 制作标题:

请同学们根据制作步骤制作出这个标题。

(三)巩固练习：

恩，同学们做的都很好，现在老师会将同学们分成6个小组，每个小组设立一名组长。自行选择主题设计标题。但有几点以下要求：

(1)组长要根据具体情况对任务进行合理的分配。比如一个人制作，其他人协助设计——设计布局、颜色、字体等内容，安排组员与其他组进行交流学习。

(2)当组内成员遇到技术上的问题或资源使用等问题时，可以从以下方式得到帮助：参照教材、上网搜索、向老师咨询等。可以开始了。

好，现在每个小组的作品都完成了，大家来一起讨论一下他们的优点和要改善的地方吧！

是的，第一组同学的作品颜色搭配很漂亮，第二组同学的作品需要调整一下颜色搭配，剩下的其他组做的都很好。

(四)小结作业:

小结：现在，请这位同学复述制作电子小报标题的具体流程。其它同学可以对此进行补充说明。

作业：请同学们从网上搜集一些你认为比较美观的标题，并说一下它运用了哪些技术?

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