博客主要探讨近视眼不可逆的原因，介绍了眼球结构、视物原理，指出青少年长期不科学用眼、遗传等因素使眼轴变长导致真性近视，眼轴无法自行恢复正常所以不可逆。还解释了裸眼视力和矫正视力的概念，提及视力提升通常指裸眼视力提升，后续将讲解提升方法。
我们先来说说第一个问题：近视眼不可逆，也就是说近视眼是治疗不好的。说这个问题就不得不说眼睛的结构以及近视形成原理。
先来看看眼球的结构
可以看到结构还是很复杂的，今天说的是近视眼，挑主要的结构跟大家说说。
角膜，房水，晶状体，玻璃体，这四个结构又叫屈光介质，是屈光系统的组成部分。其中晶状体是凸透镜形式的富有弹性的透明体（调节视力的主要组织）。
睫状肌主要是调节晶状体的屈光力（一个透镜折射光线的能力）。视网膜是视神经系统。还有眼外肌。
主要结构都知道了，那么来说说眼睛的视物。
外界的平行光束通过屈光介质（其中角膜房水形成第一个凸透镜，晶状体和玻璃体形成第二个凸透镜，晶状体本身就是一个凸透镜），汇聚在视网膜上就是咱们正常的视力，也叫正视眼；如果光线汇聚在视网膜后端，就是远视眼；如果光线汇聚在视网膜前端，最终呈现在视网膜上的物象就是模糊的，也就是近视眼。
拓展个小知识，正常成人的眼轴长度在24mm，每增加1mm，近视度数会增加300度左右。
这些我相信大家都知道，那么问题来了，为什么光线会汇聚在视网膜前面呢？
这里面会涉及到一些运动学的知识，大家记得一点就行：我们做的任何一个动作都不是某块肌肉或者某个肌肉的作用，而是与之相关的肌肉组织共同做的结果。
青少年儿童长期近距离不科学的用眼，会使睫状肌长时间处于紧张状态，会拉扯眼外肌压迫眼球，而青少年儿童的眼球现阶段是比较娇嫩的，处于生长期，长时间处于一种压迫的状态，会使得眼球的畸形发育，促使了眼球变长，眼轴变长，结果就是物象不能清晰的呈现在视网膜上，形成轴性近视（轴性近视就是咱们说的真性近视）。
还有就是遗传因素（如果父母双方的视力都是600度以上的高度近视，那么遗传给孩子的概率将近100%）会使得孩子一出生眼轴就高于一般孩子的轴长。有的同学会问，那天生眼轴长，生下来就近视咯，其实不然，他们只是比普通孩子近视的几率大或提前。这里给大家拓展一个小知识，孩子在学龄前，都有100-150度的远视储备。
给大家一张以前的一张眼轴发育的表格，很早以前的了，现在的具体不晓得了，仅供大家参考哈！
还有其他的一些因素，我就不一一阐述了，有兴趣的同学可以留言交流。
知道了这些其实也就不难明白，为什么说近视眼不可逆了，就是因为眼轴变长，它无法自己恢复正常了，所以说近视眼不可逆。
那么下一个问题，为什么近视眼了，视力还能提升呢？
在这里要给大家解释两个概念。
裸眼视力：在没有任何矫正措施的情况下，看视力表测到的结果，也就是咱们所说的不戴眼镜的视力。
矫正视力：在矫正措施下使得眼睛达到正常的指标，而得到的视力，也就是戴眼镜的度数，像人们常说的眼睛300度。
这是两个独立的概念，没有比例和数量关系。
人们常说的视力提升了，其实指的就是在矫正视力不变的情况下，裸眼视力提升了，视物清晰了，坚持下去，可以做到摘掉眼镜，不影响咱们的正常生活学习。
那么裸眼视力是怎么提升的呢？下期再见！
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
