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《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书

《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书高川翔xx年2月

一、实验的地位、作用Java语言程序设计实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。

通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强高级语言程序设计的感性认识；掌握程序设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。

二、实验开设对象本实验开设对象为《Java语言程序设计》课程的学习者(信息与计算科学专业本科生)，实验为必修内容。

三、基本原理及课程简介Java语言程序设计是必修基础课程。

本课程以BlueJ为工具，主要介绍面向对象的程序设计方法，Java面向对象程序设计语言和面向对象程序设计工具。

使学生掌握面向对象的思想方法，是后续专业课程的基础。

四、指导教师原则上由Java语言程序设计讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。

指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。

五、实验设备配置每人配置1台电脑，安装有JDK，以及Blue J、Eclipse或者JBuilder。

六、考核与报告1．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。

2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。

3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的25%实验一Java运行环境的安装、配置与运行

一、实验课时3课时。

二、实验目的1．掌握下载并安装JDK软件包的方法。

2．掌握在BlueJ环境下编写、编译与运行Java程序的方法。

3．了解Java语言的概貌。

4．了解设置环境变量，命令行编译java程序的方法。

三、实验内容和要求内容1．安装JDK软件包和BlueJ开发环境并进行配置。

(1)配置JDK运行环境a)配置windows的path环境变量。

将安装的J2SDK(注意必须安装J2SDK)的bin文件夹的完整路径添加到path系统变量中，如图3－4所示。

图1－1path系统变量的配置b)配置CLASSPATH系统变量。

如果系统变量中不存在classpath，则“新建”之。

将J2SDK的lib文件夹的完整路径写入。

如图3－5。

图1－2CLASSPATH系统变量的配置

(2)进入DOS虚拟环境；

(3)将实验1的程序保存在d\example文件夹下；

(4)使用javac命令编译程序；(如图3－6)

(5)使用java运行程序。

注意包中程序的编译与运行方法。

图1－3利用JDK环境编译运行Java应用程序(以下实验前请仔细阅读Bl ueJ教程的电子文档)2．在BlueJ环境下新建一个工程，在工程中编写一个简单的Java程序，在屏幕上输出”hello,java!”。

public classHello{public staticvoid main(String args[]){System.out.println("hello,java!");}}3．编译运行Java程序。

4．设置环境变量，在命令行下编译运行Java程序。

5．浏览运行JDK自带的Applet应用小程序。

6．在程序中设置断点、单步执行、查看变量值。

要求

1、独立完成；并以实际上机操作计成绩；

2、所有上机实验必须在下一次实验之前完成，否则此次实验成绩算0分；

3、编写实验报告(按照报告模板编写，必须写出详细的实验步骤及必要的屏幕截图)。

实验二创建一个Applet

一、实验课时3课时。

二、实验目的了解Applet与Application的区别，学会设计Applet程序。

三、实验内容和要求已知JButton类有一个构造函数原形为public JButton(String text,Icon icon)。

其中参数text为显示在按钮上的文本、参数icon为显示在按钮上的图标。

下面的例子就是利用此构造函数产生一个带有文本、图标的按钮，并且当按一下按钮，图标就切换一次。

此图标切换是在两个图标中循环进行的。

程序如下import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public classButtonExample extendsJApplet{int imageNum=1;public voidinit(){Container con=getContentPane();final JButtonjb_ok=new JButton(″按我″,new ImageIcon(″sun1.gif″));con.setLayout(new FlowLayout());con.add(jb_ok);jb_ok.addActionListener(new ActionListener(){public voidactionPerformed(ActionEvent e){if(imageNum==1){jb_ok.setIcon(new ImageIcon(″sun2.gif″));imageNum=2;}else{jb_ok.setIcon(new ImageIcon(″sun1.gif″));imageNum=1;}}})；}}此程序中还用到了JButton类的setIcon()方法，用以设置按钮的新的图标。

Html文件代码(文件名为Appcounter.htm)将该文件与ButtonExample.class保存在同一个目录中，使用appletviewer appconmter.htm命令就可以运行这个applet。

要求

1、独立完成；并以实际上机操作计成绩；

2、所有上机实验必须在下一次实验之前完成，否则此次实验成绩算0分；

3、编写实验报告(按照报告模板编写，必须写出详细的实验步骤及必要的屏幕截图)。

实验三数据类型及表达式

一、实验课时3课时。

二、实验目的1．掌握Java语言的基本数据类型，了解数据类型包装类的概念。

2．掌握变量和表达式的用法。

3．理解类型转换的概念。

三、实验内容和要求1．输入并运行下面的程序，体会各种基本数据类型的变量的声明、初始化及使用。

public classBasicTypes{public staticvoid main(String args[]){byte b=0x88;short s=0200;int i=111111;long l=0x111111111;char c=A;float f=.33f;double d=.00001001;boolean bl=true;System.out.println(″byte b=″+b);System.out.println(″short s=″+s);System.out.println(″int i=″+i);System.out.println(″long1=″+1);System.out.println(″char c=″+c);System.out.println(″float f=″+f);System.out.println(″double d=″+d);System.out.println(″boolean bl=″+bl);}}思考

(1)上述程序中定义了哪些变量？每个变量的变量名、数据类型和作用域分别是什么？

(2)查看程序的运行结果，分析为什么有些变量最后输出的结果和初始化时的不同？2．输入并运行下面的程序并分析结果，体会各种表达式的使用方法。

(1)public classArithmaticOp{public staticvoid main(String args[]){int a=5,b=3,c;double d=2.5;c=a/b+a%b;System.out.println(″c=″+c);d=c*b+a/b*d;System.out.println(″d=″+d);}}

(2)public classArithmaticOp2{public staticvoid main(String args[]){int a,b,c;a=b=c=5;a=++b－++c;System.out.println(″a=″+a+″b=″+b+″c=″+c);a=b+++c++;System.out.println(″a=″+a+″b=″+b+″c=″+c);a=b――+c――；System.out.println(″a=″+a+″b=″+b+″c=″+c;}}

(3)public cla