2005-03-03
我是个上三班倒的上班族,我已经三十五岁了,可是最近我觉得自己活的不充实,想要学点东西来充实一下自己,虽然说上班用不上,但是最起码,别人说的时候,自己也不至于像个傻子一样在旁边听着,所以我想学电脑,可是我是个初中生,而且也扔的差不多了,我家有电脑,最近我也在家自己学点,比如:打字(本人打字一分钟30个左右)、简单的排版等，我只是想问一下，像我这个水平，去电脑班能不能学会。另外我想问一下，电脑班，初级、中级都学什么？像我这个水平，是不是初级就不用学了？请大家告诉我好吗？急切的期待着您的回答。
您好，我是一名兼职教师，我的学生平均年龄和您差不多，我为他们总结了一些学习方法，您可以看一下。再有，根据您叙述的情况来看，您有必要去学校进行一下学习，建议您去零基础班或初级班，因为您的知识缺乏系统化，您很缺乏细节性的东西，有必要去学习，而且您去零基础班或初级班，有助于您树立良好的学习信心，这是非常重要的！
多年实践表明，学习"人类通用智力工具"，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。 那么，怎样才能使学生学好计算机呢？首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。计算机有如下六个独特之点：
1、是最现代化、最先进...全部
您好，我是一名兼职教师，我的学生平均年龄和您差不多，我为他们总结了一些学习方法，您可以看一下。再有，根据您叙述的情况来看，您有必要去学校进行一下学习，建议您去零基础班或初级班，因为您的知识缺乏系统化，您很缺乏细节性的东西，有必要去学习，而且您去零基础班或初级班，有助于您树立良好的学习信心，这是非常重要的！
多年实践表明，学习"人类通用智力工具"，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。
那么，怎样才能使学生学好计算机呢？首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。计算机有如下六个独特之点：
1、是最现代化、最先进的高科技产品；
2、是人人都可以拿来使用的通用智力工具；
3、不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科；
4、它不仅是可以让人摆布，还能与人交流，给人忠告与建议；
5、如果将它连在网络上，它还能营造一种新的全球网络文化氛围；
6、它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新；
面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。
提倡自学
对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。
有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。
因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。
强调动手
计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。
但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此"、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。
动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。
注重应用
在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。
参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。
计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。
对了，还有一点需要注意，不要轻易选择一款学习电脑的辅助程序或者教学软件，最近我发现一些软件有错误引导学生的方向，很容易走入歧路。
希望我的回答对你有帮助。收起
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