计算机组装维护的课程大纲,《计算机组装与维护》实验教学大纲

《计算机组装与维护》实训项目

一．实训计划

计算机组装与维护以计算机硬件学习为主，主要学习计算机主版及其它硬件的识别与运用，计算机的组装，CMOS参数的设置，硬盘的分区与格式化，操作系统的安装与设备驱动程序安装，微机的维护与优化，通过学习这些使我们具备基本组装与维修能力。通过学习本课程，使我们对计算机各功能部件有感性的认识并理解各部件的功能和特点，掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握计算机硬件安装与配置过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握计算机维修、维护方法的基础上，判断和处理常见故障。同时，为我们奠定计算机软硬件理论知识，培养实际动手能力，提高分析、排除计算机软、硬件故障问题的能力，为我们今后从事计算机应用和使用计算机提供必要的计算机软硬件知识和操作技能。

二．实训方案

1、本课程授课采用的教学模式有系统教学模式、发现教学模式和合作学习式；教学方法采用理论讲授与学生实践相结合，强调基本操作技能训练，以达到熟练掌握的目的。

2、教学基本要求：

1)了解计算机发展历史以及计算机的组成，掌握计算机内部结构，熟悉计算机各功能部件。

2)熟练掌握计算机软硬件系统的安装步骤、过程。

3)掌握 BIOS 详细设置和硬盘初始化设置。

4)掌握常用系统工具软件、磁盘管理工具、性能测试工具的安装及应用。

5)Ghost系统备份与恢复的方法，操作系统的安装。

6)计算机常见的软硬件故障检测与排除的流程。

7)了解计算机主要部件的技术指标、工作原理以及主流产品、选购方法。

8)了解相关部件的新技术、新产品、新动态(如报价)等。

9)了解计算机外设的结构、组成和选购方法。

三．实训内容

四．考核方法

本课程主要分三个方面进行考核，首先是硬件的组装方面，根据进度对学生的操作及表现进行记录；其次是软件的安装方面，根据他们上机操作情况进行记录；第三是根据他们对电脑出现的各种问题的维