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A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期关于自我，正确的说法是() A．大部分存在于意识中 B．大部分存在于潜意识中 C．是人格中理智而符合现实的青春期顺利发展的结果是形成哪种品质() A．爱的品质 B．有意志的品质 C．有目的的品质 D．有能力的品质 青春期顺利发展的结果是形成哪种品质() A．爱的品质 B．有意志的品质 C．有目的的品质 D．有能力的品质 下列描述符合人的成长与发展规律是() A．生长发育是不连续的 B．神经系统发育较晚 C．每个人的生长发育顺一个袋子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，这些球除了颜色不一样其他完全一样．随意拿一个球，拿到红球的可能性任意转动转盘指针，结果指针()停在阴影部分．A．一定B．很可能C．不可能为了对鱼塘中的鱼的总条数和总重量进行一次估计，第一次捞出100条鱼，并将每条鱼做好记号后放回鱼塘中．当它们简述弗洛伊德对人格结构的分析。成长发育通常的规律由上到下、由近及远、由粗到细、由简单到复杂和由低级到高级的规律。这说明了成长与发展的哪盒子中有5个黑球，3个红球，2个绿球，任意拿出6个，一定有一个()A．红球B．黑球C．绿球勤奋对自卑是哪一个阶段需要解决的主要矛盾() A．0～18个月 B．18个月～3岁 C．3～6岁 D．6～12岁 E．12～18岁下列描述符合人的成长与发展规律是() A．生长发育是不连续的 B．神经系统发育较晚 C．每个人的生长发育顺简述弗洛伊·德对生殖期人格发展的描述，并说明在护理中的应用。简述弗洛伊德的性心理发展学说的主要要点。简述影响成长与发展的影响因素。袋子里有4个白球、3个黄球和1个红球(球的大小和形状一样)，从中任意摸出1个，摸到黄球的可能性是()A．50%B．12任意向上掷3次硬币，有2次正面向上，1次反面向上．那么第4次掷硬币正面向上的可能性是23．______．某地昨天下雪了，那么今天()A．可能下雪B．一定不会下雪C．一定是晴天一个袋子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，这些球除了颜色不一样其他完全一样．随意拿一个球，拿到红球的可能性A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期青春期顺利发展的结果是形成哪种品质() A．爱的品质 B．有意志的品质 C．有目的的品质 D．有能力的品质 弗洛伊德认为。人格的发展经历5个重叠的阶段． 其中前3个阶段是人格发展的关键期，它们是______、______和_____勤奋对自卑是哪一个阶段需要解决的主要矛盾() A．0～18个月 B．18个月～3岁 C．3～6岁 D．6～12岁 E．12～18岁下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色，说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多？请你再设计一个转盘，使指把1、2、3、4、5、6、7、8、9九张数字卡片打乱后反扣在桌上，从中任意抽出一张，抽到单数算小红赢，抽到双数算小芳赢．把1、2、3、4、5、6、7、8、9九张数字卡片打乱后反扣在桌上，从中任意抽出一张，抽到单数算小红赢，抽到双数算小芳赢．温州市某地，一天早上从8点开始下雨，经过38小时后，雨停了，这时()A．一定出太阳B．不一定出太阳C．一定不出太下面是同学们做的摸球游戏(共摸12次，每次把摸出的球放回盒子里)．纸盒里的______球多，______球少，每次摸到__简述弗洛伊德对口欲期人格发展的描述，并说明在护理中的应用。三个小朋友每人摸了50次球，并作了记录．请你猜一猜．他们分别摸的是哪个袋里的球？用线连一连．袋子里有4个白球、3个黄球和1个红球(球的大小和形状一样)，从中任意摸出1个，摸到黄球的可能性是()A．50%B．12简述影响成长与发展的影响因素。盒子中有5个黑球，3个红球，2个绿球，任意拿出6个，一定有一个()A．红球B．黑球C．绿球如果从一个口袋中摸出红球的可能性是18，摸出白球的可能性是38，摸出黄球的可能性是12，那么从这个口袋中摸出