线上体育作业管理系统的设计与实现(论文+源码)_kaic

摘 要
在互联网的快速发展下，“互联网+”应用进入了教育领域，不断的从被动发展向主动发展转变。为开发新的在线教育模式，本研究旨在为小学生打造一个科学有效的基于“JAVA+体育”网络平台的体育作业系统，高效便捷的处理小学生的体育课作业问题。系统针对管理员、教师和学生三种不同的用户定义了特有的参数，打破了传统的体育锻炼模式，具有新颖性。系统模型能够提高体育教学质量。本系统适用于小学生的家庭作业，具有操作简单、数据流动性高、特殊性等优点，能够提高学生对体育运动的兴趣，并有助于灌输终身体育精神。系统自创建以来，应用和测试都突出了技术性能训练的重要性，为提高技术性能训练提供了创新依据，为持续进步提供了理论和数据支持。

关键词：体育作业管理，互联网+，JAVA，系统开发
 
 ABSTRACT

With the rapid development of the Internet, the application of "Internet Plus" has entered the field of education, constantly changing from passive development to active development. In order to develop a new online education model, this study aims to create a scientific and effective physical education operating system based on the "JAVA+ sports" network platform for primary school students, so as to deal with the physical education homework problems of primary school students efficiently and conveniently. The system defines operating parameters for three kinds of users, namely, education administrators, teachers and students. It breaks the traditional physical exercise mode and has novelty. System model can improve PE teaching quality. This system is suitable for the homework of primary school students. It has the advantages of simple operation, high data mobility, particularity and so on. It can improve students' interest in sports and help to instill lifelong sports spirit. Since the establishment of the system, the importance of technical performance training has been highlighted in application and testing, which provides innovation basis for improving technical performance training and theoretical and data support for continuous progress.
Key Words：Sports homework management, Internet +, JAVA, system development

 
目录
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 研究现状
2 系统分析
2.1 优势分析
2.2 可行性分析
2.2.1 经济可行性
2.2.2 技术可行性
2.3 系统需求分析
2.4 非功能性需求
3 系统设计
3.1 软件体系结构
3.2 数据库设计
3.2.1 数据库逻辑关系
3.2.2 数据库结构创建
4 系统功能实现
4.1 学生模块
4.2 教师模块
4.3 管理员模块
5 系统测试
6 总结
参考文献
致谢

 
1 绪论
1.1 研究背景
疫情的原因使得一部分健身房和游泳馆都关门了，剩下的少数的健身房参加人数有限。受大环境的影响，学生经常是放学后大多时间都是直接回家，外出锻炼次数减少，运动的能力减弱。小学生的健康是一个重要的问题。小学生指的是 7-12 岁的学生，小学生就是祖国的曙光。然而，就目前的情况来看，对小学生的身体健康并没有乐观的看法，他们的身体状况一年一年的下降了。 2013年9月，中国青年报道儿童体能数据已经连续20年向下滑落。近年来，小学生的体重指数也下降了很多。对于新型肺炎期间外出运动的可行性，学生家长们也完全的不确定。这就导致了中小学生在校除了在学校上体育课之外，在家中基本没有外出运动的机会，使得自身身体无法得到锻炼，体能自然无法提升。所以，学生们在学校上的体育课以及完成课后布置的体育课作业就显得尤为重要。将开发课后作业管理系统作为对体育课堂的投入，将家庭游戏混合在一起作为一项研究，可以大大提高孩子们的运动积极性。
7月19日，教育部更新《家庭核心标准》。2020年8月，中共中央办公厅在此时与家长和学生组织进行沟通，增加家长的参与度。然而，目前大部分学生的注意力都集中在数学课、语文课和英语课上。在学校，老师们是同意体育老师的看法，但是无奈家庭体育运动的程度还不够。参加家庭体育游戏是改善身心健康的坚实基础。通过互联网，为中国青少年的身体发展打造家庭体育管控机制，切实让教师和家长参与进来。青年代表着国家和民族的未来。因此，新运动、新锻炼尤为重要，这是实现中国梦的最初诉求。
90年代，大学学生能力测试在全国广泛开展，测试体力。结果显示，中国人的身体状况在近年内有所下降。帮助青年身体素质增加，成为国家新时代的重要项目之一。2019年10月，中共中央办公厅、政府学生委员会中央通知。“真正的卫生保健2030计划，最重要的是人民群众，把学生的健康作为学校计划的首要任务。当然，运动和锻炼应该有所不同。大范围内促进广泛的青少年进行运动，而作为重点的学校，家庭教育是提高学生身体健康的主要途径。家庭体育的作用是锻炼身体。”基于互联网+体育的学生网络平台在体育、家庭、家庭秩序中起着基础性作用。
随着互联网的出现，中国乃至世界的教育都加入了互联网。各省出台的相关互联网政策表明，互联网正在为整体教育质量的提升提供强有力的支撑。2013年，异地商会发布“互联网+”，明确提出第三产业要利用互联网。在教育中，小学、中学、初中和高中利用多媒体对学生进行教学，提高他们的体育成绩。尤其是随着新冠肺炎的历险，我们进入了后疫情时代。层出不穷的身体疾病的经验教训让我们必须改善学生的体质。
1.2 研究目的与意义
本研究基于线上体育作业管理系统的设计和应用。本研究的主要目标是：
（1）创建体育作业操作系统，小学生在课后完成文化课和体育课布置的作业。创新体育教学方式的实施，节省了在课堂上的学习时间。尤其随着新冠肺炎疫情的爆发，线上课程逐渐火爆起来。通过互联网完成一项家庭运动，可以节省更多的时间，有助于学生集中完成课堂培训。
（2）提高学生自主学习能力。在互联网上，无法提供专门针对体育教育的在线平台。由于缺乏教育，体育课的家庭作业和学生体育比赛都没有了。学生提高了学习技能但却丢掉了体质。本系统的设计是为了完成体育课的任务，家人就是学生的老师，一起进行亲子运动，提高小学生的身体素质。
（3）使用在线教育学习来鼓励学生。在家庭中是很难培养运动习惯的，很难达到培养的技能和素质。老师很难给出专业系统的建议，让学生失去了运动的兴趣。该系统使用指导方针，使教师的决策保持一致和有效。真正做到生生有兴趣，生生不停息，每次都能增加运动量。系统完成后，通过应用的主要性能测试系统的有效性，定位最佳方案并进行改进。
（4）促进小学生“内外兼修”的发展。有了在线的系统，基础教育不局限于课堂学习。利用网络资源实现学生技术和操作以及理论成绩的扩展，以在线学习的形式，增加不同目标课程的应用。
（5）完善家庭体育计划。在家庭中，按照学校的主要标准学习体育内容和完成体育作业。通过确保体育课程，以各种身体指标作为条件，创造和评估专业知识，使得学生熟悉和喜欢体育运动。家庭体育是连接学校与家庭的纽带，能够起到促进家庭与社会融合的作用。创造一种长期进行的体育锻炼的方法，有助于提高体育教学质量并不断完善和推广该系统。小学应该是最多的应用程序使用人和受益人。
理论意义：
（1）创建家庭体育系统和家庭游戏有助于家庭和理论连接，影响未来的家庭关系走向。
（2）利用互联网运动和家庭嵌入式为互联网整合提供理论支持。
实践意义：
（1）实践为学生和教师开展课后的体育活动提供平台。
（2）通过操作系统，他们成为帮助学生和教师最为有效的工具。家长在帮助孩子参与体育活动的同时，更好地与老师进行交流。
（3）本系统是家庭运动的完整结构。其中一个就是学习平台。比起以前的学习，新的形势给同学们带来了快乐，提高了学运动的积极性。通过使用家庭体育系统，家庭体育技能得到发展、身体也会健康，学生的上进心都会增加。
1.3 研究现状
计算机技术的发展和电子技术的普及，特别是教育和综合网络影响巨大。但是，体育的难度在同门学科中是尤为复杂的，教师使用传统的教学方式收效甚微。
目前，我国对业务操作系统的研究不断完善。在这样的数字中，电子科技大学为学生和教师安装了ASP.NET系统。学生将相关作品发到网上，老师们就可以认识学生们的作品，这对于提高学校教育的实效性具有重要意义。根据当前操作系统的运行和分析理论研究，旨在开发一种功能完善的在线体育管理系统。这能改善在线体育管理系统的现状和资源利用不充分的缺点，对于现代体育运动系统的发展非常重要。体育管理系统在线管理功能方便学生和老师随时、方便地查看工作。按照结合原则，教师控制使用方法，以教材为主要传播手段。
结合现有文献，现有系统的具体特点如下：（1）本研究的表现可以从国家培训中心的结果中看出。（2）缺乏标准化支持 由于缺乏系统的标准化支持，特别是已有的信息标准和测试。（3）过去技术开发单位实际上并没有实时沟通。例如，当没有互联网连接时，用户的感觉不好，有些人觉得不重要，项目也不可用，研发消耗金额高。
综上所述，总体而言，整体运营应用平台在中小学应用广泛。这个网络平台一直在运作，核心培训结构正在开发中，很好地参考了家庭作业系统的立场。因此，本文基于最近的研究，借用家庭的特点，更好地把这个系统交给学生、服务于学生。
查阅相关文献发现，我国对体育作业，特别是小学体育课的作业研究还不够，而随着国家对特殊体育的重视，教育工作者的数量是在不断增加的。学生与外界的有效交流提高了学生的积极性，更有利于学生思想的发展，使学生在大家庭中完成运动作业。
总之，我国对运动家庭的研究并不广泛。与父母的职能和指导相比，父母往往更关注家庭的其他方面，不注重体育方面，实际上只有教练员和训练员注重体育工作。如何兼顾家庭运动和体力活动应该是研究的重点。