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页

Python

系列课程的案例教学实践

The Case Teaching Practice of Python Series Course

LIU Qing

（

School

of

statistics

and

Information

，

Shanghai

University

of

International Business and Economics

，

Shanghai 201620

，

China

）

Abstract

：

Under

the

background

of

big

data

，

the

ability

of

the

programming capability set new requirements to the students

majoring

in

economics

and

management.

On

the

basis

of

computational

thinking method

，

taking Python series curriculum as the carrier

，

this paper expounds a case practice mode of computer programming

teaching

combined

with

three

aspects

of

the

Python

series

curriculum

system

setting

，

the

case

of

complex system reduction and

the case

of ideological and political education of course.

1

引言

面向

?

算思维的教学改革需要理解计算思维的时代性，即计算思维是

基于计算机技术的科学思维，教学改革要符合并适应计算机技术的发展阶

段

[1]

。而当今大数据的出现，必将颠覆传统的数据管理方式。在数据来

源、数据处理方式和数据思维等方面都会对其带来革命性的变化

[2]

。这

种转变对财经类院校的影响是巨大的，这就要求财经类院校专业人才的培

养要跟上时代的发展和社会的潮流，适应社会需求，从而传授数据获取、

数据分析等相关知识就成为必不可少的教学内容。在这样的大数据背景

下，针对财经类院校的经管类专业的学生，更需要设计面向计算思维的课