分式用c语言表达式,在C中表示分式

2006-08-30

初中数学分式

初中代数第九章“分式”能力自测题

(满分100分，时间90分钟)

1．(每小题3分，共24分)选择题：

(1)使分式有意义的的取值范围是( )

(A) (B)

(C)且 (D)

(2)根据分式的基本性质，分式可变形为( )

(A) (B)

(C) (D)

(3)化简的结果为( )

(A)1 (B) (C) (D)

(4)、与的最简公分母是( )

(A) (B)

(C) (D)

(5)把约成...全部

初中代数第九章“分式”能力自测题

(满分100分，时间90分钟)

1．(每小题3分，共24分)选择题：

(1)使分式有意义的的取值范围是( )

(A) (B)

(C)且 (D)

(2)根据分式的基本性质，分式可变形为( )

(A) (B)

(C) (D)

(3)化简的结果为( )

(A)1 (B) (C) (D)

(4)、与的最简公分母是( )

(A) (B)

(C) (D)

(5)把约成最简分式为( )

(A) (B)

(C) (D)

(6)使分式的值是负数的x取值范围是( )

(A) (B)

(C) (D)不能确定的

(7)下列各式中正确的是( )

(A) (B)

(C) (D)

(8)可化为一元一次方程的分式方程，如果有增根，那么以下判断错误的是( )

(A) 方程只有一个增根

(B) 分式方程无解

(C) 方程还有异于增根的根

(D)增根代入最简公分母，最简公分母的值为零

2．(每小题6分，共24分)计算：

(1)

(2)

(3)

(4)

3．(每小题7分，共14分)先化简，后求值：

(1)，其中

(2)已知：，

求：的值

4．(每小题6分，共18分)解方程：

(1)

(2)

(3)(未知数为x)

5．(每小题8分，共16分)列方程解应用题：

(1)一组学生乘汽车去春游，预计共需车费120元，后来人数增加了，费用仍不

变，这样每人少摊3元，原来这组学生的人数是多少个？

(2)有一项工作需要在规定日期内完成，如果甲单独做，刚好如期完成；如果乙单独

做，就要超过规定日期3天。

现在由甲、乙两人合做2天，剩下的工作由乙单独做，刚

好如期完成，问规定日期是几天？

6．(本题4分)

取何值时，方程会产生增根？

。

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