再过几天，2019年全国研究生入学考试即将拉开序幕，对于即将进入各大高校和科研单位进行深造的研究生们来说，研究生期间能获得多少补助同样也备受关注。
近两年，随着人工智能和大数据等技术的应用越来越普及，不用我多说，大家也能猜到Python在一众编程语言中的地位有多高。2018年1月16日上午，教育部召开新闻发布会，介绍了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的有关情况，在此次“新课标”改革中，正式将人工智能、物联网、大数据处理划入新课标，这也就意味着当年秋季入学的高中生，都要开始学习Python了。随后的2018年3月的全国计算机等级考试(NCRE)中，也第一次在计算机二级考试加入了“Python 语言程序设计”科目。
然后我们今天要聊的话题就来了：
为什么Python都已经进入高中课堂，也进入了计算机二级自选项目，却很少有大学开设Python这门课程呢？
为什么Python越来越火，在如今主流技术中都扮演着非常重要的角色，大部分高校还是只将C语言作为基础必修课，而不开设Python课程呢？我们分析并归纳了以下几个原因：
C语言是基础，是编程入门的最好语言如今最受欢迎的10门语言中，除了C语言有7门都直接使用、间接引用或借鉴参考了C语言的语法，因此可以说C语言是大多数编程语言的基础。 大部分程序员都表示：只要理解了C语言的结构和语法，再去学其他编程语言都可以触类旁通。从面向过程的思想入门，可以帮助初学者熟悉软件系统的底层原理和设计逻辑，有利于培养基本的编程思维，再深入到面向对象的思想就顺其自然。 大学里培养的是理论基础和自学能力，而不仅仅是功利性的教育，这也是大学与技校或速成培训机构不一样的地方。
技术迭代太快，教学很难跟上Python语言的技术迭代与C语言更快，不太适合大学教学。举个例子，假如你在2018年学完Python2，能够使用Python2做一些开发应用。但是，Python官方表示从2019年1月1日开始，任何新的功能版本都只支持Python3，且在2020年将停止支持Python 2。
我们知道，大部分高校的老师以及教材出版社，都没法做到这么与时俱进。如果要跟着技术迭代不停地开发新教材，更换教学内容，重新制作课件，都是件很头疼的事情。相对来说，C语言在各版本更新上不会存在如此大的更改，所以高校更愿意将C语言作为基础课程。
Python易学，但并不适合入门说到Python，“简单易学”应该是被提及最多的一个优点，所以流行起这么一句话：人生苦短，我用Python！
Python因为其代码简单、开发方便的特点让不少程序员爱不释手，但这在于它隐藏了很多细节，其实它封装的类库和代码规则还是复杂的，而理解这些是能够顺畅使用Python的前提，所以Python虽然表面上看起来简单易学，但并不适合入门。
对于一些还不知道编程是怎么回事的新手，就很费脑子，为什么这个地方只能这么写，不能那么写？要解释的部分，恰恰是Python语言的简单背后藏着的那些东西。
所以很多人认为，对于新手入门编程语言的简易程度，不是指代码量上的短，而是指思维、语法和计算模型上的简单，让新手可以集中注意力理解少数几个概念，不需要纠结于很多惯用法和隐藏的细节，语法上的简洁是给熟手加快进度用的，并不适合新人入门用。与其最后只学个皮毛，还不如教一种学生能吃透的语言，以后触类旁通。
Python比较适合自学我觉得为什么不开Python课程还有一个重要的原因，就是Python比较适合自学。为什么这么说呢？ 1、Python本身的语法非常简单，我们常见的Python教材比其他语言的教材都要薄很多，而且内容理解起来也不是很难； 2、Python开发主要依赖于各种类库，很多第三方库中都已经定义好了变量和方法，我们可以直接import进来使用，而学习不同的技术使用的类库也不同，所以根据自学的需要可以自行选择； 3、Python的资料非常容易获取，各类论坛、视频网站、课程网站上一搜就有，所以不需要担心找不到教程的问题，如果开发调试的时候遇到问题，也可以很容易通过百度找到答案，这里要推荐一下B站上的Python，各种各样可以说非常全了，根据你喜欢的风格选取。
最后，想自学Python又真的找不到教程的同学，可以在公众号后台回复“python”即可立即获得教程一份，无需分享没有套路，谢谢支持！
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