蓝桥杯取球博弈c语言算法,1298: [蓝桥杯2016初赛]取球博弈 (博弈)

1298: [蓝桥杯2016初赛]取球博弈 (博弈)

1298: [蓝桥杯2016初赛]取球博弈 (博弈)

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#include

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#define ll long long

using namespace std;

int n[3];

int n1,n2,n3;

char cache[1000][2][2];

///本题关键是要用三维数组储存已经运行过的数据的结果,当以后有相同的数据时,直接返回结果即可,可以降低时间复杂度

///游戏判断输赢的关键是判断me和you结果的奇偶性!!!和最后结果的数的大小没任何关系 ,这一点想通后,下面的代码会更容易理解

char f(int num,int me,int you) ///表示当前取球人面临的局面

{/// 球的总数 我方持有的数目 对方持有的数目

if(num

{

if((me%2!=0)&&(you%2==0))

{

return '+';

}

else if((me%2==0)&&(you%2!=0))

{

return '-';

}

else return '0';

}

if(cache[num][me][you]!='\0') ///如果之前有这个相同的num,me(奇偶数相同),you (奇偶数相同),返回

{

return cache[num][me][you];

}

bool ping=false;

for(int i=0;i<3;i++)

{

if(num>=n[i])

{

char res=f(num-n[i],you,(n[i]&1)==0?me:(1-me)); ///判断me(初始是0)+n[i],即判断n[i]的奇偶数

if(res=='-')

{

cache[num][me][you]='+'; ///记忆化处理

return '+';

}

if(res=='0')

{

ping=true;

}

}

}

if(ping)

{

cache[num][me][you]='0';

return '0';

}

else

{

cache[num][me][you]='-';

return '-';

}

}

int main()

{

while(~scanf("%d%d%d",&n1,&n2,&n3))

{memset(cache,'\0',sizeof(cache));

n[0]=n1;

n[1]=n2;

n[2]=n3;

sort(n,n+3);

int cnt=0;

for(int i=1;i<=5;i++)

{

int num;

scanf("%d",&num);

char ans=f(num,0,0);

printf("%c",ans);

if(i!=5) printf(" ");

}

printf("\n");

}

return 0;

}

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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