con和com开头单词规律_英语单词速记小技巧

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我们在初高中学习英语时常常比较侧重于语法的学习，往往忽略了词汇量的积累，而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。

一.单词记忆法顺口溜

1.有一个year(年)天空很clear(晴朗)下有个bear(狗熊)被割掉ear(耳朵)，气跑了dear(爱人)想起了swear(誓言)流出了tear(眼泪)把眼镜wear(戴上)

啃一个pear(梨)心里很fear(害怕)老虎在near(附近)可能会(听见) ，马上就有appear(出现)赶快找spear(矛)。

2.太阳刚set(落下)有一个pet(宠物)和别人bet(打赌)开一架jet(喷气机)，飞去撞net(网)弄一身wet(湿的)什么也没get(得到)。

3.有一个boat(小船)载着个goat(山羊)掉进了moat(城壕)弄湿了coat(外衣)，摔断了throat(喉咙)有人在gloat(幸灾乐祸)。

4.山里有只snake(蛇)不知什么sake(缘由)一天突然wake(苏醒)赶快爬出lake(湖水)口里咬着cake(蛋糕)尾巴不停quake(发抖)农夫抛下rake(耙子)杀死剥皮bake(烤)这是一个mistake(错误)

二.怎样快速记忆英语单词

1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的

据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们由一个活若干戈词素组成，词素就是用已构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。

比如：progress是由pro-gress两部分组成。pro的意思是foward(向前)，gress的意思是step(步)所以这个单词的意思是进步。

再比如：reconstruct是由re-con-struct组成，re-表示again(再次)，con-表示together(共同)，struct表示build(建立)，所以这个单词的意思是重建。

2.结合读音规则记单词

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的，大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音，如：late(leit)，tie(tai)

lamp(lamp)stick(stik).

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读(k)

只有在e i(y)前面读(s)，如rice(rais)city(siti)bicycle(baislk)

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则，学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词，如：famous(feimrs)-fa-mous著名的。

三.结合构词法记忆单词

前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有:

anti-(反对，防止)，co-(共同)，de-(离开，除去)，dis(否定，相反)，en-(放进)，ex(超过，向外)，fore-(先，前，预)，pro-(预先，向前)，re-(回，重新)，un-(不，无非)，等等。

如: uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。

分解记忆:如: bicycle-自行车(bi-两， cycle轮子)， deform变形(de-去掉，form-形状)， subway地铁(sub-在、、、底下，way-道路)

分组记忆:如:in-，ig，i-，im，ir-都表示“无”、“非”、“未“，可以把这类开头的单词列在incomplete, incorret, ignorance, ignoble, illegel等

四.后缀记忆

后缀分四种，名词后缀，动词后级，副词后缀，形容词后缀。

名词后缀:-al(动作)，ment(动作)ion(行为)-ance(性质)，-ness(性质)ant(人)，ent(人，物)，ism(主义)ist(人)，ship(身份，资格)。

动词后缀:-ate(造成)，-en(使)ity(使)，-ize(使...化)。

形容词后:ess(无)，-ul(充满)able(能够)，ish(有的)，ive(性)，y(的，品质)。

副词后缓:-y(地)，-ward(s)(向)。

词尾分组记忆:如-h表示“动作＂，“过程”，“状态”，“性质”: birth(出生)， death(死亡)， depth(深度) growth(成长)， wealth(健康)， width(宽度)

多义词尾组合记亿:如 nation名词(国家)，national形容词(国家的)， nationalist名词(国家主义，民主)nationaliity名词(国民性)， nationalize:动词(使国有化)。