分词之后的如何做特征选择_考试之后，如何做班级成绩分析？

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我是小张张

还记得上次你们心心念念的六维量化考核表的原创黄粤鹏老师吗？他今天再次重磅出击，为大家带来他做的“加权法”成绩分析，数学老师的强大算法惊到了我，原来我这个语文老师做的成绩分析都是没有大数据支撑的带有强烈主观色彩的假分析。。。

那些提到成绩排名就开始喷的键盘侠请绕道，此文会让你感到极端不适。

废话不说

直接上菜喽~

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什么是加权法分析？

想了解一个学生的成绩水平，评估他在班级或年级的排名，发现学生的薄弱学科，如果只参考一次考试的成绩，偶然因素太大，因为学生可能在该次月考中并没有发挥好或超常发挥，所以单次考试不能很好的反映学生的综合水平。

因此，要参考多次月考和期末考试中学生的成绩，学生可能某一次考试偏离自己的真实水平，但多次考试综合分析，就可以大大降