1、了解实数的概念; 2、能够估算实数的大小; 2、能够区分立方和开立方的差别; | |||||
教学重点 | |||||
1、能够估算实数的大小; 2、能够区分立方和开立方的差别; | |||||
教学安排 | |||||
版块 | 时长 | ||||
1 | 知识梳理 | 20 | |||
2 | 例题解析 | 60 | |||
3 | 师生总结 | 10 | |||
4 | 当堂检测 | 30 | |||
5 | 课后练习 | 30 | |||
…… | |||||
初一数学暑假班(学生版)
一、实数中的几个概念
(一)有理数:整数和分数统称有理数。 (六年级学过的内容)
(二)无理数:无限不循环小数叫做无理数,例如π,0.1010010001……,等等这样三类无限不循环小数,在中学阶段比较常见。
(三)实数:有理数和无理数统称为实数。
(1)按定义分类 (2)按性质符号分类
(四)实数相关的概念
①相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a的相反数是 -a;(2)a和b互为相反数a+b=0
②倒数:(1)实数a(a≠0)的倒数是;
(2)a和b 互为倒数;
(3)注意0没有倒数
③绝对值:
(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:
(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
二、立方根与开立方:
1.如果一个数的立方等于,那么这个数叫做a的立方根,用“
”表示,读作“三次根号a”。
中的a叫做被开方数,3叫做根指数。
求一个数a的立方根的运算叫做开立方。
2.正数的立方根是一个正数,负数的立方根是一个负数,零的立方根等于零。
3.任意一个数都有立方根,而且只有一个立方根.也就是说:(1),(2)
。
【例1】 将下列各数填入相应的横线上:
1,
,0.
,
,﹣3.030030003…,0,
,
,π,
.
整数:{ }
有理数:{ }
无理数:{ }
负实数:{ }
【例2】求下列各数的相反数、倒数和绝对值.
(1)3.8;
(2)﹣;
(3)﹣π;
(4);
(5).
【例3】按要求填空
(1)相反数等于它本身的数是 ;
(2)倒数等于它本身的数是 ;
(3)平方等于它本身的数是 ;
(4)平方根等于它本身的数是 ;
(5)算术平方根等于它本身的数是 ;
(6)立方等于它本身的数是 ;
(7)立方根等于它本身的数是 ;
(8)绝对值等于它本身的数是 .
【例4】在数轴上表示的点可能是( )
【例5】已知实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:﹣
.
【例6】已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:
﹣|a﹣b|.
【例7】在数轴上近似表示出数3,﹣1,0,﹣4,
,|﹣4|,并把它们用“<”连接起来.
【例8】阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用
﹣1来表示
的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为
的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵22<(
)2<32,即2<
<3,∴
的整数部分为2,小数部分为(
﹣2).
请解答:
(1)的整数部分是 ,小数部分是
(2)如果的小数部分为a,
的整数部分为b,求a+b﹣
的值.
【例9】m是的整数部分,n是
的小数部分,求(m﹣n)2的值.
【例10】一个棱长为5dm的正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,这个新正方体的棱长是多少分米(保留两位小数)?
【例11】已知2a的平方根是±2,3是3a+b的立方根,求a﹣2b的值.
【例12】已知x的两个平方根分别是2a﹣1和a﹣5,且,求x+y的值.
按定义分类
一、选择题:
1、在实数π、、
、
,无理数的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2、的平方根是( )
A、 B、+3 C、
D、
3、估算的值( )
A.在2和3之间 B.在3和4之间 C.在4和5之间 D.在5和6之间
4、一个自然数的算术平方根为,则和这个自然数相邻的下一个自然数是( )
A. B.
C.
D.
5、以下说法中正确的有( )
A.16的平方根是 B.64的立方根是
C.的立方根是
D.81的平方根是9
6、与算式的运算结果相等的是( )
A. B.
C.
D.
7、的值是( )
A.是正数 B.是负数 C.是零 D.以上都可能
8、下列说法中:⑴无限小数都是无理数;⑵无理数都是无限小数;⑶带根号的数都是无理数;⑷两个无理
数的和还是无理数。其中错误的有( )个
A、 3 B、 1 C、 4 D、 2
9、若则x 的取值范围是( )
A、 B、
C、
D、
二、填空题:
1.在,
,-
,-
,
,0.315311531115…,0中,无理数有__________
_________________;负实数有______________________;整数有________________
2.的平方根是_ _ _,算术平方根的相反数是_ __,算术平方根的倒数的平方根是__ _
3.=____________,
__________
4.满足-<x<
的整数x 是______________________
5. 如果,
,那么
的平方根是______________________
6.若与
互为相反数,则
=______________________
7._________;
________;
__________
=_________;
=________;
=__________
=_________;
=__________
8.平方根等于本身的数是________;立方根等于本身的数是_______
9.要使有意义,则x可以取的最小整数是
10.当时,化简
________________
11.一个正方体的体积变为原来的27倍,则它的棱长变为原来的__________倍
三、判断题:
①无理数没有平方根。 ( )
②0的平方根是0。 ( )
③所有无理数的平方是有理数。 ( )
④任意正数都有两个平方根。 ( )
⑤是分数。 ( )
四、解答题:1、已知的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值.
2、把下列无限循环小数化成分数:① ②
③
3、已知是
的算术平方根,
是
的立方根,
求的平方根.
一、选择题
1、下列说法正确的是 ( )
A.有理数只是有限小数 B.无理数是无限小数 C.无限小数是无理数 D.是分数
2、在–π,,
,
,
,–2,中有理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3、一个正数的正的平方根是m,那么比这个正数大1的数的平方根是( )
A.m2+1 B.± C.
D.±
4、下列计算或判断:①±3都是27的立方根;②;③
的立方根是2;④
,其中正确的个数有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、若,且
,则
的值为 ( )
A. B.
C.
D.
6、-27 的立方根与的平方根之和是 ( )
A.0 B.6 C.0或-6 D.-12或6
7、下列计算结果正确的是( )
A. B.
C.
D.
8、面积为11的正方形边长为x,则x的范围是( )
A. B.
C.
D.
9、对于来说( )
A.有平方根 B.只有算术平方根 C. 没有平方根 D. 不能确
二、填空题
1、的算术平方根是_______,
=______
2、算术平方根等于它本身的数是__________;立方根等于它本身的数是__________
3、若,
,则
_______________;若
,
,
则____________________
4、实数________分数(填“是”或“不是”);0.1010010001是______(填“有理数”或“无理数”)
5、一个正数的两个平方根分别是和
,则这个数是____________
6、写出两个和为6的无理数,它们可以是_____________(写出一组即可)
7、大于,小于
的整数有______个
8、一个正数x的两个平方根分别是a+2和a-4,则a=_____,x=_____
9、=________
三、解答题
1、设实数的整数部分为a,小数部分为b,求
的值
2、如果A的平方根是2x-1与3x-4,求A的值
3、解方程:
4、火星有两个非常小的卫星,较大的一颗直径为27km,较小的一颗的体积是较大卫星的, 求较小卫星的直径?
5、细心观察图表,认真分析各式,然后解答问题。
()2+1=2, S1=
;
()2+1=3, S2=
;
()2+1=4, S3=
;……
(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;
(2)推算出OA10的长;
(3)推算出S12+ S2 2+ S32+…+S102 的值。
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