java设计课程数学生数_JAVA课程设计小学数学算数测试软件.pdf

软 件 学 院

课程设计报告书

课程名称 面向对象程序设计

设计题目 小学数学测试软件

专业班级

学 号

姓 名

指导教师

2014 年 6 月

目 录

1 设计时间3

2 设计目的3

3 设计题目3

4设计任务3

4、1 基本功能3

5 设计内容3

5.1 问题描述3

5.总体设计4

5.3 详细设计4

5.4 测试与分析5

5.5 程序代码7

6、功能模块实现29

6 1 29

、 符号选择模块

6 2 29

、 运算范围选择模块

6、3 题号与正确题数29

6、4 题目生成29

6、5 答案输入框30

7运行与测试30

7 110 30

、 以内加法运算

8总结与展望30

参考文献31

成绩评定31

2

1 设计时间

2014年6月17 日—20 日

2 设计目的

《面向对象程序设计》这门学科需要很强的实践动手能力，本次课程设计旨在锻炼自

己的动手能力。加强JAVA语言的应用能力，全面地学习JAVA语言，熟练编写过程。掌握

基本的实验设计方法，以及基本的应用知识。

3 设计题目

设计一个小学算术运算测试软件

4设计任务

4、1 基本功能

设计GUI 界面，通过选择不同运算符(如加减法、乘除法)及运算数的范围(如

10 以内、100 以内等)后随机产生指定书目(10道，20 道等)的运算式子，测试提交后自动

评分，根据不同测试结果给出提示(如 “你真棒”,”继续努力”等)。

5 设计内容

5.1问题描述

对于小学生来说，涉及到的数学运算不多，可以设计一个简单的数学运算测试小软件，

来练习算术能力，帮助小学生提高运算技巧。

3

5.1.1基本要求

GUI ( ) ( 10

设计 界面，通过选择不同运算符如加减法、乘除法及运算数的范围如 以内、

100 以内等)后随机产生指定书目(10道，20道等)的运算式子，测试提交后自动评分，根据

不同测试结果给出提示(如 “你真棒”,”继续努力”等)。

5.2 总体设计

5.2.1 包的描述

本程序导入了

java.awt.BorderLayout包，

java.awt.Color包，

java.awt.GridLayout包，

java.awt.event.ActionEvent包，

java.awt.event.ActionListener包，

java.text.DecimalFormat包，

javax.swing.JButton包，

javax.swing.JFrame包，

javax.swing.JPanel包，

javax.swing.JTextField包

5.2.2 类的设计

定义一个主类，在里面定义构造方法，还有监听器等组件

5.3详细设计

5.3.1 主要组件设计

根据要求软件要能选择运算符号，还有运算范围。能根据测试者做对的题数给予鼓励

运算符号选择界面，有四种符号，都分别用单选按钮来实现，再注册事件监听器。

运算范围界面，有两种，同样用单选按钮来实现，注册事件监听器。

题号，正确题数，