python第四章答案猜数游戏_Python小课堂 第四课 之 做了一个猜数字的游戏呢

我们上一节课做了第一个程序，不过呢，第一个程序没有多大的实际意义，他只能在屏幕上打印一些内容。下面啊，我们来试试一个更有意思的程序吧。

上图显示的是一个简单的猜数字的游戏。和第一个程序一样，咱们要先建立一个新文件并保存到本地硬盘上。

小伙伴们一定要试着自己手动录入这些代码，虽然我们还没有具体讲解这些代码到底是什么意思，不过不用担心，只要您认真的看完后续的课程，就能很快的学习到相关的知识了。木辛博士说

输入这些代码的时候，注意一下while指令后边的代码行是需要缩进的，另外if和elif后边的代码缩进更多一些。还要注意有些代码行的末尾有冒号。如果在正确的位置输入了冒号，那么编辑器会自动将下一行进行缩进了。

保存程序以后，咱们就可以像第一个程序一样，选择Run（运行）➡️ Run Module（运行模块）来运行这个程序。大家尝试一下吧，看看会发生什么。

下边就是我玩的这个结果，猜了好多次都没猜对[笑哭]，小伙伴们试试吧，看看玩几次能胜出吧~

之后的课程，我们会学习这里代码中涉及到的while 、if、else、elif和input这些指令或者函数的内容，不过呢，大家也许对这个程序有了一个大致的了解了吧？首先由程序随机选出一个秘密的数字

然后，程序提示用户输入自己猜测的一个数字

程序会根据这个随机产生的数字，检查用户输入的是太大了还是太小了？

接着，用户就是不断的尝试猜测这个数字，直到猜对为止，或者使用完了所有机会。

最后，程序会提示用户结果

这节课结束以后呢，我们总结下这段时间的学习吧~

回想一下，咱们这几节课还是学了很多知识的如何安装Python

学会了启动IDLE

了解了交互模式下输入Python指令

知道了Python是怎么进行算数计算的

启动IDLE文本编辑器，并输入了我们第一个程序

运行第一个Python程序

看到了一些错误消息，并尝试着找到了解决办法

运行第二个Python程序：猜数字游戏

接下来，我们结合之前所学的内容，自己动手试一试吧在交互模式下，使用Python计算一个星期有多少分钟。

编写一个小程序，打印如下信息：今天你的计划、今年你最想实现的一个目标、你所在的城市是哪里

打印的结果类似这样的我今天计划学一小时Python

我今年想实现的目标是：掌握基础的Python只是，可以自己编写程序

我所在的城市是北京！

自己尝试着写一下，然后运行看看结果。如果程序没有出现预期的结果，自己先试试找找原因解决一下

如果实在解决不了的话，记得给我们发私信哟，我们会协助大家发现问题解决问题滴

下一节课开始，我们将开始一个崭新的课程内容学习了，请大家期待吧~