我们学校开设了编程猫的课程,孩子们都很喜欢编程猫的课程,先跟大家说一下我跟编程猫认识的过程吧。
我最早接触积木式编程是来自TED的一段演讲,知道了scratch,然后就上网查找相关资料,了解了它的前世今生,当中也把兴趣传递给了我上二年级的孩子,就这样半年过去了。后来教体局组织了学习贯彻“编程一小时”活动,在这次活动中,由于负责介绍的一位老师可能准备不够充足,演示用电脑没有按照相应软件,下面的老师听的也是一头雾水,刚好我U盘里面有安装包和一些实例,就跟负责这次活动的领导请示了下,安装了软件,进行了演示,与会的老师也都有所触动,可毕竟在当前这种环境下,信息技术老师都是兼职的,挂个名的,我在此之前也一直是教数学的。
后来到了2017年11月,接到了教研室领导要求参与郑州市第一届创意编程大赛的通知,就于11月25日到四十七中参与了这次比赛,成绩公布后孩子在小学组进入了前十名,感觉还不错。就决定把这个介绍给我们班的孩子,但一直有个问题,就是如何检查、辅导孩子们,然后就知道了编程猫,就认识了未来教室,感觉这个简直就是量身定做般,刚好学校的计算机教室也于年后安装完毕,就正式给孩子们开通了账号,带孩子们一起玩“猫”。
大体就是这些,希望能够给大家一些参考。