java程序实验环境_实验1:熟悉Java开发环境 下载、安装、配置Java的开发环境,并编写第一个Java Application程序,输出“Hello,Java!”信息。 注意:代码注释清晰,格式...

【计算题】用主析取范式判断公式p与(p∧q)∨(p∧┐q)是否等值 (30.0分)

【单选题】A-B=B 的充分必要条件是 (5.0分)

【单选题】设论域为 {1 , 2} ,与公式 ( x) 「 A(X) 等价的是 ( ) (5.0分)

【阅读理解】阅读《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》选段,完成 15 - 18 题。(每小题 2 分,共 8 分) “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对日:“异乎三子者之撰。” 子曰:“何伤乎?亦各言其志也!” 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子谓然叹曰:“吾与点也。” 三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?” 子曰: “ 亦各言其志也已矣 ! ” 曰: “ 夫子何 哂 由也? ” 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

【简答题】灵感来源练习(二)作品图片(含设计构思)

【单选题】公式┐(┐p∧q) ∨┐r在下列哪个取值下为假 (5.0分)

【单选题】依次填入下文横线处的关联词语,最恰当的一项是 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼 ,不能完全像实际说话。 讲故事或作报告, 又决不能像日常说话那样支离破碎,不写稿子, 应像一篇文章。

【单选题】《创造宣言》用()()和()的对比引出议论的话题,肯定了创造的重要性。下列不正确的一项是()

【单选题】对《林教头风雪山神庙》中对林冲随身携带尖刀、花枪的描写,主要表现他的性格特点是()

【填空题】含有n个命题变元的命题公式,共有_________组指派。

【单选题】下列划线字的注音全部正确的一项是

【单选题】《荷塘月色》第五段中“但我以为这恰是到了好处”中“这”理解正确的一项是()

【单选题】对于公式 ( x)( y)P(x , y) ∨ Q(x , z) ∧ ( $ x)P(x , y) ,下列说法正确的是 ( ) (5.0分)

【单选题】下列式子为重言式的是 ( )

【简答题】实验2:流程控制 编写一个微信红包模拟程序。 实现拼手气红包的功能,能够输入红包个数和红包总金额,随机生成红包金额并输出。 另外:输出金额最大的红包的序号与“手气最佳”信息。 提交文件命名格式: 将运行结果截图为图片插入答案,并将项目文件夹压缩为一个文件以“附件”形式提交。 文件命名格式:Ex02_20160311100_张小三.zip(或.rar) (10.0分)

【计算题】在自然推理系统中构造下面推理的证明: 2 是素数或合数. 若2是素数,则 是无理数. 若 是无理数,则4不是素数. 所以,如果4是素数,则2是合数.其中: 设 p:2是素数,q:2是合数,r: 是无理数,s:4是素数(要求:现将命题符号化,然后证明) (30.0分)

【简答题】p请将收集的牛仔布饰品发到作业里

【单选题】对于公式 ( " x ) ( $ y )( P ( x ) ∧ Q ( y )) → ( $ x ) R ( x , y ) ,下列说法正确的是( ) (5.0分)

【简答题】求公式的主析取范式,再用主析取范式求出主合取范式 (p∧q)→q

【单选题】下列句子中不含通假字的一项是

【单选题】在一阶逻辑中进行命题符号化。每个大学生不是文科生就是理科生。 (5.0分)

【填空题】简单析取式 p∨q∨r 的极大项编码为_________。

【简答题】实验1:熟悉Java开发环境 下载、安装、配置Java的开发环境,并编写第一个Java Application程序,输出“Hello,Java!”信息。 注意:代码注释清晰,格式缩进对齐 代码及运行界面用截图软件保存为JPEG格式的图片提交。 (10.0分)

【简答题】符合形式美法则的面面料再造作品图片的,(每张图标明相对应的法则,一图可有多法则共同作用)作业以ppt文件形式提交

【简答题】实验4:类的继承 设计一个个人类Person,其属性有:姓名(name)、性别(sex),定义无参构造方法和含有2个参数的构造方法,定义用于返回属性信息的toString()方法,还包含一个eat()方法。 由Person类再派生出两个类:学生类Student和教师类Teacher, 学生类Student增加一个专业(speciality)的属性和一个学习(study)的方法; 教师类Teacher增加一个部门(department)的属性和一个工作(work)的方法。 两个类都有无参构造方法、含有1个参数和含有3个参数的构造方法及属性的Getter/Setter方法,用于返回属性信息的toString()方法,并分别重写eat()方法。 在测试类TestExtends中创建对象测试输出。 提交文件命名格式: Ex4_20160311100_张小三.zip 实验4:类的继承_20160311100_张小三.doc (后缀名或为.docx) 实验6:类的继承_20160311100_张小三.doc (10.0分)

【单选题】《荷塘月色》第五段讲了几层意思,请选出最恰当的一项()

【单选题】下列式子不是谓词合式公式的是 ( ) (5.0分)

【单选题】设a:小华,P(x):x是教授,f(x):x的父亲,则语句“小华的父亲是教授”可符号化为 (5.0分)

【填空题】如果含有n个简单命题变项的命题公式A的主合取范式包括k个极大项,则A的主析取范式必定包括()个极小项。

【其它】在一阶逻辑中将下面命题符号化,并求出公式的前束范式 不是所有的火车都比所有的汽车跑到快。 (25.0分)

【单选题】下列加点字的注音全部正确的一项是()

【单选题】下列式子不是谓词合式公式的是( ) (5.0分)

【单选题】下列划线字的注音全部正确的一项是

【简答题】构造命题公式(p∨ q)→(r→q) 的真值表。

【简答题】在自然推理系统中,证明下面的推理。 前提:(p∨q)→(r∧s),(s∨t)→u 结论:p→u

【单选题】在一阶逻辑中将下列命题符号化。鸟都会飞. (5.0分)

【单选题】$ x " y(x+y=2y) 是 (5.0分)

【单选题】下列句子为命题的是 ( )

【单选题】设p: 2+2≠4 q: 3+3=6,命题 (1)p « q ,(2)┐ p « q 的真值分别依次为: (5.0分)

【简答题】请将完成的手机袋作品正面,背面各拍一张上传

【简答题】灵感来源练习(一)作品图片(含设计构思)

【单选题】设个体域为实数集,特定元素 a=0 ,函数 f(x , y)=x-y ,特定谓词 F(x , y) 为 x

【单选题】下列各句中有语病的一项是()

【单选题】下列词语中没有错別字的一项是()

【简答题】5张与服装有关的牛仔元素面料再造,10张牛仔面料再造的文创作品

【单选题】下列加点的字,没有词类活用的一项是()

【单选题】设X,Y,Z为任意集合,且X Å Y={1,2,3}, X Å Z ={2,3,4},若2∈Y,则一定有 (5.0分)

【其它】在一阶逻辑中将下列命题符号化 没有不能表示成分数的有理数。 (25.0分)

【简答题】实验3:类与对象 复数类的定义与运算 编写一个复数类Complex。此类包括两个浮点数属性:real(实部)和image(虚部)。 定义该类的无参构造方法、有2个参数的构造方法及属性的Getter/Setter存取方法。 定义该类的toString方法,以a+bi的形式输出复数的结果(如果是实数,则只输出实部)。 编写两种形式共4个Complex的加、减运算:第一种形式的参数为一个Complex对象,功能是当前Complex和参数进行运算;第二种形式的参数为两个Complex复数对象,返回这两个复数的运算结果。例如: public void add(Complex a) { // 当前复数对象(即this)加上a,结果存储在this中 } public static Complex add(Complex a, Complex b) { // 返回a和b相加的结果 } 在一个单独的测试类Test中,测试并验证此4个复数运算方法是否正确。 提交文件命名格式: Ex3_20160311100_张小三.zip 实验3:类与对象_20160311100_张小三.doc (后缀名或为.docx) 实验4:类与对象_20160311100_张小三.doc (10.0分)

【单选题】在公式( x ) F ( x , y )→( y ) G ( x , y )中变元 x 是( ) (5.0分)